這次離開學校，我的內心已沒什么波瀾，畢竟已經經歷了初中到高中、高中到大學、大學到碩士的三輪修煉。今年，我，24歲，距離初中畢業那一年已經過去10年。相似的場景，能喚起人相似的情緒，但是那份量已不如最初那么厚重。

那時在鎮上讀初中。在我心里，老師的地位大于天，地位已經高于父母。老師的命令就是軍令，老師對我的期望，作為好學生的我一定要滿足。大早起床，來不及吃早飯，我沖出家門，邊咆哮：我要遲到了，怕被老師抓。中午回家吃飯，怕趕不及學校午睡鈴，催促父母趕緊做飯。年少的時候，我們在父母面前無法無天，老師是我們第一個面對的權威人物。少年的心想得到權威人物的肯定和重視，在老師面前撅屁股、獻殷勤，個個嗷嗷待哺。

那時候在同學們眼里，成績好就是長得美。我也因此一直受到男生的矚目，當時喜不自勝。這些年過去了，是騾子是馬，也知道了，讀到碩士，我也成功地長殘了。班里那些坐在后排修修指甲、編編頭發的少女們成功地修煉出了美顏，早已嫁作人婦。日子過得小模小樣，時不時私信你她的生活美圖。也許她們很想同我分享，當然了，我一般也不回。我早已不是自以為的公主，明白了自己的普通與平凡，而我也在成年后看到了那些真正意義上的“公主們”。

高中的時候，我來到縣城讀書。我以中考成績在初中班級超前列的名次，進入了新班級里40名開外的差等生。我坐在第一組第一個，那旁邊的窗戶就是班主任的瞭望臺。課業聽不懂、被學霸碾壓，我就骨碌著眼珠向外看去，對上老師俯視的眼光，當時也是非常尷尬的。我第一次有了自己成績不好的意識。在初中生眼里，成績好等于長得美，但美不美和成績好不好根本沒有玩樂那么重要。而在高中生眼里，成績好更多地等于榮譽、自尊、驕傲，它很重要。

到了大學，我以班級中游的高考成績，進入了一所中游梯隊的985大學，開啟了我中游梯隊的學習生活。剛進大學，立足于彌補我高中學霸地位的缺失，于是我從大一開始就好好學習。然后我發現，原來很多人不學習了，實踐實習去了。學業成績也沒有非常重要了，綜合測評來了。原來，曾經重要的事，已經不重要了。

10年過去了，很多事變了。有些事是我年少相信的，到了如今的24歲，我不再相信了。

所謂的“規則和權威”，

“老師是天底下最光輝的職業”，社會向來給老師定了崇高的基調。可一個不留神，她也可能是你童年陰影的根源，并不是每個人都能遇見所謂的“好老師”。初中的時候，我們還沒有什么辨識能力，都非常信服老師說的話。有的老師會說“你以后還能有什么出息”、“你一點用都沒有”。這要是對膽小內向的學生而言，這就是直接的打擊，是童年陰影的來源。但若是放在今天的初中生上，恐怕這樣的老師要上頭條被討伐了。誰能給一個人的人生下定論，即使貴為人師，也不能。

初中上學，最怕遲到。到了成年人的世界，遲到雖也可能有懲罰，但在心中的那份震懾感早已不如當初了。年紀大些，承受能力大一些，對事情的判斷不在那么嚴重。過去我的因果導向思維很重，A=B，做了A，就會變成B。成年后，規則早已不是這樣了。如果跟B最相關的是A，最不想關的是C，一直做A也有可能得不到B，就做了一次C也有可能得到B，其中的變化四通八達。

分別是常事，還能告別就要感恩了。

離開學校和父母，即將成為國際民工。異國他鄉、離愁別緒，說實話，不多。分別是常事。年少的時候，精神世界很簡單，只有親近之人和玩樂之事。我們對分別之事反應濃烈，大哭大笑，但是當時我們忘得快，因為新鮮和刺激總會接踵而來。有些分別，你還能為之做準備，而有很多瞬間，連一絲告別都來不及。當你知道，身邊有人突然離去、世界上有人的家因災害頃刻坍塌，分別的事會越來越多，千百年來已是自然規律。

那么當你知道它是常事之后，就請賦予它一般的意義。鳥離巢，人離家；地域間隔，時差間隔；生死間隔。你也可以為之做一些準備，珍惜尚未分別之人。父母、朋友、同學，當你真正與之分別那一天，如果你已經做了你想做的好事，那一定是少有遺憾的。

畢業了。

不管是從哪里畢業，何種意義的畢業，祝所有畢業的人，快樂！