大家好，我是你們的老朋友程曦冉，來自浙江杭州，我的三個標簽是～
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今天我想和大家談?wù)劊P(guān)于知識管理，我們?nèi)绾喂芾恚约盀槭裁匆芾淼认嚓P(guān)內(nèi)容，大家可以一起探討下。看到房間臟了，我們會打擾掃，衣柜滿了，會清理，可是卻沒有想過，我們的知識應(yīng)該怎樣去整理呢？甚至很多人覺的為什么要管理知識？這么多年沒有管理，不也活的好好的嗎？這就很好的解釋了兩點，第一：你的知識量很少，第二：不知道知識管理的好處，這就好比一個人天天做地鐵去上班，他覺得也挺好，沒有必要一定要擁有一輛車是一樣的。
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為什么要建立知識框架？主要有以下幾點。
便于查找
便于分享
便于記憶。
這個也很好理解，如果你學了很多東西，卻從來不整理，那么它其實也不是你的，你也沒有將它轉(zhuǎn)化，你根本很難從一堆東西當中去找到它？也不不用說是分享或者記憶了。
很多人會存在一個誤區(qū)，也是大部分人都會范的一個錯誤。
一般性的學習誤區(qū)
只收藏，不閱讀。
只閱讀，不歸類。
只歸類，不提煉。
這樣長期做會導致什么樣的一個結(jié)果呢？現(xiàn)在是知識信息大爆炸的時代，只要你想學，什么都可以學的到，于是你就買了非常多的書和一些課程之類的，似乎只要購買了這些知識就是你的是的，你有沒有這樣的經(jīng)歷，當你看到了一本好的文章或者課程的時候，很多時候你開始把它收藏起來，但是你真的會去看它嗎？又或者是只閱讀，不歸類，但是歸類了，卻又沒有提煉，這樣的學習其實都是短線思考的一個結(jié)果，沒有更加深入。
判斷一個人是否聰明與否的標志，可以看看這個人思考的長度，比如有些人，思考問題，永遠就是點狀，但有些人就是面狀，非常的完整。
如果只是這樣的去學習，我們能獲取到知識，可是不會有大的提升啊，，沒有辦法回答，比較系統(tǒng)性的問題。舉個例子，世界歷史上有哪些經(jīng)典的災(zāi)難救援行動？有哪些令人拍案叫絕的推理橋段？
這就是為什么有些人聊天永遠那么有深度，知識那么淵博，其實只因為他會系統(tǒng)性的學習，并且加以深入轉(zhuǎn)化成自己的知識。
那么我們有什么好的學習路徑嗎？如何去獲取這些知識？
一：由點到面，碎片化學習，需要重新整理學習內(nèi)容。
二：由面到點，從已經(jīng)組織好的知識體系中學習進入。
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如何建立知識框架？
收集
整理
消化
輸出
一般性學習只有第一步，沒有后三個步驟。
收集：把所學到知識收集下來。
工具：印象筆記，印象筆記實在是太強大，可以把文章，聊天內(nèi)容，圖片都可以發(fā)送到印象筆記。
備忘錄：隨時記錄，捕捉我們生活中的靈感。
途徑：
由喜歡的作者切入，
由感興趣的問題切入。
最終形成一個舒適的學習路徑。
整理
整理目標：形成秩序，形成關(guān)聯(lián)。
整理工具：標簽和思維導圖。
當我們的知識已經(jīng)進入倉庫，我們希望知識之間是關(guān)聯(lián)的，互通的，那么久需要我們好好去整理，我們可以統(tǒng)一的把它放入一個標簽如，圖書館當中
例如，周星馳和周杰倫的電影，她們是兩種完全不同的風格，但是他們之間有沒有相同點呢？一定是有的，比如都采取了什么技術(shù)，或者都是表達同一個主題，對嗎？
這也就能很好的回答，哪些類的問題，對嗎？
收納
使用標簽，可以幫助你做很好的梳理。
思維導圖。
形成秩序的，新的關(guān)聯(lián)，新的模塊。
好處，可以提升你的提煉能力。
輸出
輸出方式：寫作。(或者與人講解)
倒逼自己去完善知識框架。
檢驗自己對于知識框架的掌控和理解。
框架思維
做事之前，先從框架上考慮做事的步驟和方面。
做事之后，再從框架上去提煉思維和理論。
成為更有秩序和更聰明的人。
舉例說明，如果說今天你的上司安排一個任務(wù)給你，請客戶吃飯，沒有框架思維的人，肯定是想到一步做一步，但是如果你具有框架思維的話，你就會從整體出發(fā)，一開始就會想到有多少人吃飯？安排地址，提前通知每個人，所有的事情，你會考慮的非常到位。長期這樣長線思考，一定會讓你越來越聰明。
