我們的大腦有一個運行機制叫“選擇性輸入”,其具體表征在很多人身上都有體現:他們只能聽到自己喜歡聽的,只能看到自己想要看的。其實,這個機制算不上缺陷,很多時候,它對我們來說屬于“自我保護功能”。
但是對于成長和學習來說這是個不好系統,一個有效的解決措施就是記錄分析自己所見過的信息不論是支持的,反對的,不懂的。讓自己能夠從中獲得不被“選擇性輸入”所過濾的信息,從而真正獲得有助于我們成長的消息。
我們的大腦有一個運行機制叫“選擇性輸入”,其具體表征在很多人身上都有體現:他們只能聽到自己喜歡聽的,只能看到自己想要看的。其實,這個機制算不上缺陷,很多時候,它對我們來說屬于“自我保護功能”。
但是對于成長和學習來說這是個不好系統,一個有效的解決措施就是記錄分析自己所見過的信息不論是支持的,反對的,不懂的。讓自己能夠從中獲得不被“選擇性輸入”所過濾的信息,從而真正獲得有助于我們成長的消息。