中原焦點團(tuán)隊黃靜2022-5-8講十堅持分享第1024天
跟他人的關(guān)系其實是跟自己的關(guān)系
跟來訪者的關(guān)系是跟自己的關(guān)系
跟世界的關(guān)系都是跟自己的關(guān)系,處理好跟自己的關(guān)系,才能達(dá)到平和穩(wěn)定的狀態(tài),對外平和,對內(nèi)穩(wěn)定
第一單元? 人際關(guān)系的原則和理論
一、定義和特點定義:人際交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系
有關(guān)系就是沒關(guān)系,沒關(guān)系就是有關(guān)系,關(guān)系是心理上的聯(lián)結(jié)。
戀愛和婚姻通過聯(lián)絡(luò),有溝通,彼此在一起,關(guān)注到對方的需求與在乎,關(guān)注到對方的感受。
你在乎他,他在乎你,你說的話她才聽
趨利避害:不要刀子嘴,豆腐心,不會說少說或不說
特點:
1.個體性?
◆角色退居到次要地位,自己是否所喜歡或愿意親近
對外溫和,對外溫和,人家愿意親近
2.直接性?
◆沒有直接接觸,就構(gòu)不成人際關(guān)系
沒有相處不嘗試,就不知道
撒嬌加撒潑
3.情感性?
◆彼此間情感活動,主要特點◆傾向:使彼此接近和相互吸引;使人們互相排斥分離
覺察自己的情緒情感,捕捉別人的情緒情感,但不一定要說出來
二、人際關(guān)系的建立與發(fā)展
1.定向階段
有的人喜歡,有的人不喜歡,都有固定的特征,有共性的,有個性的,每個人喜歡的都不一樣,對自己越了解,對自己定向越準(zhǔn)確,跟童年、成長環(huán)境、模式有關(guān)系,尤其是在擇偶的時候,相似的或相反的。或者會變成一樣的。看似相同或相似,還有很多的不同。我們學(xué)習(xí)心理學(xué),會把家族的模式在我們這兒終止。
2.情感探索階段?
探索,開始是寒暄,然后不斷深入
關(guān)注想要的,關(guān)注在一起不錯的,關(guān)注做點啥,讓小火苗再燃起來
眼里有光,心里有愛
愛自己所選擇的,選擇自己所愛的
3.情感交流階段
內(nèi)心隱秘的東西,不足為外人道的東西
好多時候親子關(guān)系就是在不斷指責(zé)、否定的中退化
接納度越高越能表達(dá)自己內(nèi)心的東西
4.穩(wěn)定交往階段
也要有足夠的尊重、用心
階段不是硬性的劃分,大概劃分?
零接觸-知曉-表面接觸-輕度互賴-中度互賴-強(qiáng)烈互賴
少評價多欣賞多理解
要能容得下,指責(zé)批評批判,下意識退,裝不下他,孩子試圖親近,你裝不下他,他這個圈就不往前走了,感覺溫暖安全信任,才會愿意靠近,才能更親密。
三、自我暴露與人際關(guān)系的深度
定義:就是把自己私人性的方面顯示給他人
特點:自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一個敏感的“探測器”;
愿意暴露,說明是安全,我們可以給對方暴露,不要期望對方一定對我們暴露。
戀愛的早期,兩個圈想完全重合,達(dá)不到就會出現(xiàn)沖突,年輕時不懂愛。
給你暴露多,就想和你有更多的親密關(guān)系,如果不想和他有更多的交往,就不要去聽哪些秘密。保持邊界。
黃金法則:相互法則,我對你好,你對我好。
反黃金法則:因為我對你好,所以你一定要對我好
陌生人會暴露更多,因為安全,沒有成見。
孩子不想找爸爸媽媽認(rèn)識的咨詢師
男人自我暴露沒有女人那么容易,特別是同性朋友之間。
注意:不能要求對方完全敞開心扉(內(nèi)在自我安全和保護(hù)需要)
程度:由淺到深4個水平
1、情趣愛好方面
2、態(tài)度
3、自我概念與個人的人際關(guān)系狀況
4、隱私方面
四、良好人際關(guān)系的原則
1.相互性原則◆基礎(chǔ)是彼此相互重視與支持◆相互性是喜歡的前提,我們喜歡那些也喜歡我們的人◆人際交往中的接近與疏遠(yuǎn)、喜歡與不喜歡是相互的
不要有應(yīng)該之心,單方面的關(guān)系走一段就走不下去了,相互付出差不多,或略微多一點點,給婚姻往愛情賬戶存錢
你不喜歡他,他也不喜歡你,哪怕你不說,氣場會呈現(xiàn),修自己
很多關(guān)系跟接納和欣賞有關(guān),總是看別人不順眼,他也看你不順眼,難得付出優(yōu)勢做的不錯的地方換位理解,感覺包容和認(rèn)可
作為咨詢師,實在不喜歡就不接這個咨詢,接了就需要無條件接納和欣賞
2.交換性原則(禮尚往來)◆是一個社會交換過程◆期待在交往過程中得大于失,至少等于失◆根據(jù)價值觀選擇的結(jié)果
有彼此在意的東西,兩口子要共同成長
3.自我價值保護(hù)原則(好人都會說我好)
◆人都喜歡“展示自己”以證明自我優(yōu)越性
◆ 個體對他人的評價及其敏感
每個人都在保護(hù)自己的價值,別人否定自己,會遠(yuǎn)離這些人,就是保護(hù)自己的價值。會讓自己感覺還行、還可以,才有更多的幸福感,有自尊,自信。每個人都想展示自己的優(yōu)越感,自己老公好孩子好想讓別人知道,說明自己擁有這些。不想讓別人知道,內(nèi)心豐盈。人人都很自戀,哪有那么多人注意你。都以為自己是舞臺的C位,對他人的評價都很敏感。人人都有一顆玻璃心,玻璃心易碎。發(fā)朋友圈,看有沒有人評價點贊。
4. 平等性原則(尊重-人格上的平等)
?咨詢師不是上帝,求助者才是他自己的上帝!
?咨詢是服務(wù)于生活的,工作中需要靈活運(yùn)用!
五、人際關(guān)系類型?
三維理論——美國學(xué)者舒茨提出
1.三種基本人際需要:包容需要(接觸、交往、相容)
與雙親交往程度導(dǎo)致:低社會行為(交往少,沒有跟別人聯(lián)結(jié)的原因)、超社會行為(想聯(lián)結(jié)的愿望太強(qiáng)了)、理想社會行為
小時候密切,無限的包容,隨著年齡增長,逐漸遠(yuǎn)離
支配需要(控制、被控制)
過度控制會導(dǎo)致順從依賴,反叛憤怒
適度:有要求,又有自由
人的幸福:完成重要他人的期待,有意義有價值情感需要(愛人、被愛)
得到愛的程度導(dǎo)致:低個人行為、超個人行為(粘著別人)、理想個人行為(愛自己,有空間,也愛別人)
熱戀注定不會長久
愛他人的前提是活好自己
2.決定個體與其社會情境的聯(lián)系:不能滿足會導(dǎo)致心理障礙及其它問題
3.主動表現(xiàn)和被動表現(xiàn)兩種形式
4.六種人際關(guān)系取向三種需要+兩種方式,構(gòu)成了六種基本取向
六種人際關(guān)系取向
(1)主動包容式。主動與他人交往,積極參與社會生活。
(2)被動包容式。期待他人接納自己,往往退縮、孤獨。
(3)主動支配式。喜歡控制他人,能運(yùn)用權(quán)力。
(4)被動支配式。期待他人引導(dǎo),愿意追隨他人。
(5)主動情感式。主動表現(xiàn)對他人的喜愛、友善、同情、親密。
(6)被動情感式。對他人顯得冷淡,負(fù)性情緒較重,但期待他人對自己親密。
5.童年期的人際需要是否得以滿足對成年的影響
(1)包容需要
◆交往少,低社會行為,疏遠(yuǎn)有距離;
◆過分依賴,高社會行為,尋求接觸與注意;
◆適宜溝通,理想社會行為,群居獨處均滿足
(2)支配需要
◆對兒童既有要求又給一定自由,民主式
◆過分控制、專制式,易獨斷獨行/拒絕支配/焦慮過重
(3)情感需要
◆得不到愛,低個人行為,避免親密關(guān)系
◆溺愛環(huán)境,高個人行為,強(qiáng)烈尋求愛
◆適當(dāng)關(guān)心愛護(hù),理想個人行為,不受寵若驚,能恰當(dāng)對待自己
六、群體整合原則
◆舒茨用三維理論解釋群體形成與群體的解體,提出了群體整合原則。
◆群體形成:包容→控制→情感,這種循環(huán)不斷發(fā)生
◆群體解體:感情不和→失去控制→難于包容,導(dǎo)致群體解體。
第二單元? 人際吸引
定義個體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài),人際關(guān)系的肯定形式
分類
◆親合(親近合群)是較低層次的人際吸引
◆喜歡是中等程度的吸引
◆愛情是最強(qiáng)烈的人際吸引形式
影響喜歡的因素
(一)熟悉性和鄰近性
◆機(jī)會多、熟悉、易吸引(兒童友誼)
◆交往頻率與喜歡程度呈倒U型曲線的關(guān)系(刺猬關(guān)系)
要有邊界,要有自己的事情做,尤其是對孩子,要有邊界,留出足夠的空間
(二)相似性
◆ 信念、價值觀、人格,興趣、愛好,背景地位,年齡經(jīng)驗◆雙方感知到的相似更重要
(三)互補(bǔ)
◆互補(bǔ)可視為相似性的特殊形式
◆需要(美女豪門,外在差異極大的夫婦)
社會角色(律師、心理咨詢師)
人格(內(nèi)向、外向,房謀杜斷)
◆互補(bǔ),吸引力最大戀愛黃金法則:價值觀相似、性格互補(bǔ)
三觀不同,不必強(qiáng)融
愛自己跟自己相似的人,比如和自己相似的孩子
歸根結(jié)蒂是愛自己
(四)外貌吸引力
◆容貌、體態(tài)、服飾、舉止、風(fēng)度
◆良好第一印象,以貌取人,光環(huán)效應(yīng)(愛屋及烏)
(五)才能
◆無威脅的才能會增加吸引(有才能不要恃才傲物);
◆犯錯誤效應(yīng)有才能犯些小錯誤,有助于增加吸引(更真實、可愛;專家咖啡灑在衣服上)
往往嫉妒跟我們差不多的人變好了
不嫉妒跟我們不相干的人,或者差距大的人
(六)人格品質(zhì)
◆影響吸引力最穩(wěn)定因素
◆安德森研究:喜愛程度最高-真誠(真實純粹);喜愛程度最低-不真誠
?? 當(dāng)我們自以為比別人聰明時,我們已經(jīng)成了最大的傻瓜!
第三單元? 人際互動定義:人際相互作用形式
1. 合作及其基本條件:為達(dá)到共同目的互相配合的行為。條件:
1)目標(biāo)的一致
2)共識與規(guī)范
3)相互信賴的合作氛圍
2.競爭及其基本條件:爭奪一個共同目標(biāo)的行為。條件:
1)目標(biāo)稀有/難得,雙方對同一目標(biāo)進(jìn)行爭奪
2)零和沖突(一方贏,另一方輸)/雙贏結(jié)局
3)有理性,按一定社會規(guī)范進(jìn)行