一、本月集體總結

大班:

本月大班的訓練，以基礎運球和半場二人配合為主，由于工作日和周末出勤的孩子分段比較明顯，所以在周三周五的訓練中，我們的基本功訓練占比較大，尤其針對技術相對薄弱的同學，以規范身體形態，嚴抓腳步為主。周末出勤的孩子年齡相對大一些，有些孩子技術也相對成熟。在周末的訓練課上，對抗環節占比會稍大、除基本功的鞏因外，也會更多的給大孩子們一些對抗性更強的訓練，強調防守，強調配合下的進攻，尤其鼓勵持球人突破過程中無球隊友的移動路線及分球，鼓勵孩子開闊視野，

對于大班同學，在下月會有新考核的同學升班，訓練計劃中會加大基本功訓練的比例，尤其針對專項腳步，希望大家能保證出勤，鞏固訓練質量，珍惜自己的每一次付出與收獲。

中班:

中班本月的二人傳球與快攻訓練，照比上月進步不小，大部分同學都能在訓練中更好的關注隊友的速度與接球能力，安排好傳球落點，注意提前量，并且在傳球中，體會抖腕與手指撥球，傳球訓練是完全以隊友為中心，以機會為中心的訓練，對于如今的孩子來說，摒棄自我意識，百分百關注隊友的狀態，是件特別有挑戰的事，很多孩子在剛開始，傳了失誤球，隊友接著不舒服的球，心里毫無愧疚，甚至埋怨隊友，隨著訓練的深入，孩子們開始關注隊友，關注他的能力與需求，開始學習把困難放在自己身上，從而盡可能的給隊友傳出更到位，更舒服的接球。

在籃球訓練中，我們關注的遠遠不止籃球，也遠遠不止技術。

下月，我們將在傳球的基礎上，增加傳運結合的訓練，對于何時合球，何時出手，有更細致的訓練，同時，對新升班的孩子進行更多的課堂節奏帶動，讓他們盡快適應新班次新訓練方法。

小班:

本月小班系統學習了背后運球，部分孩子嘗試了胯下，同時復習前變向，復習橫移以及適當結合防守對抗的運球項目。從收效看來，大部分孩子的運球逐漸進步，但并沒有完全熟練，看似蟓可以從左到右，但在翻掌，屈膝,不回頭接球這些方面，還需要進一步的加強?；@球訓練有時收效很快，往往一個細節前一趟和后一趟就可以改變,從而讓動作更流暢。然而有些動作確實是需要千百次的重復才能夠形成肌肉的記憶，成為身體的一部分。孩子在小時候,學習的更多是如何控制自己的身體,控制自己情緒，學習不那么隨意的使用自己，完成一個個從生涅到熟練的動作，同時在這個期間，也完善了自己的意志品質。所以對于小班的同學，我們不苛求他動作的呈現，而更在意孩子在這個過程中的種種表現，用過程代替結果給孩子正向的反饋，這才是我們訓練的目的。

二、本月個人總結

王梓熙最近無論是技術還是心態的成長，都讓人欣喜。開春之后，他的身體硬實了不少，在速度爆發力沒有降低的基礎上，有了噸位的贊助，使得他在對抗中如虎添翼。他是個不怕事的小伙子，不光是對抗時候不怕沖撞不怕防守，更多的時候，他的心態都是無所畏懼的。有次對抗籃下站著一米七多的郭駿堯，他依然敢突敢起步，動作都不變形，這份勇氣真的可嘉。最開始認識王梓熙時，他是有膽怯的，他膽怯爸爸的怒吼，更對爸爸指點他時帶來的壓力無處釋放。但最近一段時間，或許是爸爸溫柔了不少，這份枷鎖逐漸卸下，他開始爆發出更多自己的想法，當然，有些不如爸爸指點的一針見血，甚至背道而馳，但無論何種選擇，是基于他自己的選擇，即使錯了，他也嘗到了后果，再慢慢調整，慢慢趨于正道，雖說慢了點，但扎扎實實，也更加自信。對于王梓熙，教練希望他能把更多的眼光放在自己身上，不要跟對手較勁，也不要在意爸爸的評判，做他自己，相信自己，可以做錯，承認就好，大不了再改，灑脫一點，他會成為球場上的小旋風!

李沐潯每次下課，小頭發濕成一縷一縷的。他上課的時候特別專注，尤其在俱樂部，其他孩子專注的時候,面部表情都有點緊張，但沐潯訓練的時候，每次都又專注又帶著一點得意洋洋的微笑。我不知道我的用詞對不對，但每次看他訓練我都是這種感覺,對!就是得意洋洋!做的好于不好都得意洋洋。沐潯的基本功最近得到了很大提升，尤其在傳球方面，以前手指頭軟軟的不會使勁，傳個球恨不得給自己傳出去，經過一段時間的練習，他可以很好的感受什么叫手指拔球，這種思想意識滲透到末梢神經的過程非常難得，他能通過這項訓練抓住自己身體最遠端的感受，他從控制身體這一塊，就已經進步了一大截。我喜歡看沐得對抗時候和對手較勁的那股勁頭，他是無論輸贏都寵辱不驚并且好不受影響的那種，即使上一個球剛被對方搶走，他想都不想就沖回去防，也許別的孩子還在懊悔或者沮喪，沐得已經開始投入下個回合的戰斗了，不得不說這種抗挫力是我年輕時候都做不到一點。希望沐潯能在今后的訓練中，尤其是基本功的訓練中，更加注意細節，比如重心，只要再低一點點就完美的時候，他總會高那么一小點，比如運球，只要再大力一點點就能完美的練習到控制球，他總是差了那么一點點勁。說他不對吧，對著呢，說他對吧，好像稍稍差點意思。就這一點點，不多，也不難，希望每次教練喊他的時候，把自己已經很用勁的訓練再用勁一點點，就這一點點，他會得到大大的收獲.

翔翔這個小伙子，最開始訓練的時候真讓教練一個腦袋十個大，他應該是我們所有學員里，適應時間最長的孩子。記得最開始上課的時候，他經常自己就跑下去了，不說話，不看你，就是生氣的直砸墻，無論你問、勸或者等他，他都不理教練。可是過了一陣子，他緩過來點的時候，去拉他的手，他還是能回到球場的。翔翔不喜歡挑戰，他喜歡自己已經掌控的感覺。可是學習這東西，就是在一個個不斷的更新自己啊，所以在籃球起步階段，翔翔很難跟上進度，甚至連嘗試都不愿嘗試。但隨著教練一點點的帶動，他開始從一個，十個，二十個球開始拍，從球場邊緣站到場內，從一節課半截上課，半截趴在地板上自己玩小車，到現在一整節課從頭到尾專注努力。從最開始做兩個動作就回頭找媽媽，到現在一整節課除了喝水時候似乎都想不起來誰陪他來上課的感覺。其實我覺得，每一個孩子都是天使，他們表達自己表達愛的方式不同，我們是陪伴他們的一縷風，一道光，當我們輕柔地接納他，給予他時間的時候，他的成長和改變，就像春天的小樹，抽芽發絲，只在一瞬間。