以人工智能為主題，科大訊飛董事長劉慶峰在昨天的1024開發者節上發表了《1024 AI因你而來》的主題演講。
他在演講中提到，人工智能是這個時代最偉大的技術，它對當前社會的改變，會超出我們常人的想象，而且速度遠比大家想象得快。中國到2028年，可能每四個人的工作就有三個會被人工智能替代；同時，誰將成為教育、醫療、司法等各個領域的行業龍頭，都將在這3到5年內塵埃落定。
而作為指揮自動化和人工智能領域專家的李德毅院士也認同這個判斷。
“算法、大數據、行業專家三個要素合在一起，人工智能才能改變世界?！倍匀斯ぶ悄芙裉斓募夹g水平來看，“在需要博士學位才能學會的復雜腦力勞動，機器也已經開始超越人類?！彼呀浛梢栽诤芏囝I域學習頂尖專家的知識，并超過90%的普通專業人員。
同時，劉慶峰提出要以醫療和教育為切入口，讓AI真正改變世界。
而在教育領域，已經實現了“讓學生真正精準地個性化學習”。他表示，在今年高考，有14個省狀元就是科大訊飛出品的人工智能教學系統用戶。
在互聯網+人工智能的時代，知識取向的教學將會被人工智能取代，對于教師來說，單純傳授知識將成為過去。因為“算法+大數據+教育行業專家”已解決了教什么、怎么教兩大教學核心問題。
那么，教師未來的道路要怎么走？
一方面，教師要讀懂學生的非認知狀態，包括動機、情緒、品質、價值觀等，研究學生是怎么學習和成長的，充分發揮“育人”的作用；
另一方面，未來教師要成為“重組課程的設計師”。教師要有能力結合學生的愛好、興趣、需求、能力，引導學生挑選適合自己的課程組合，從而培養出綜合創新能力出色的人才。這將成為未來教師的核心素養之一。
“識時務者為俊杰”。未來誰轉得快，誰就能成為那留下的“四分之一。
