一、周回顧基本信息

周開始日期：2019.02.10
周結束日期：2019.02.16
周回顧日期：2019.02.17
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二、回顧內容

一）回顧本周用時情況

計劃用時： 78.2小時
實際用時： 77.25小時

二）回顧任務完成情況

1. 任務數量

計劃內任務28項，完成16項，完成率57%；
計劃外任務22項，完成16項，完成率72%；
整體完成率63%。

2. 完成任務分析

• 準備并組織QC周會。無論工作如何繁忙，無論臨時的任務多么緊急，每周的qc工段長的會議必不可少。除了上傳下達、了解心聲、傾聽反饋之外，更重要的是要更讓大家在整體方向上和自己一致，抓住重點任務，而非只是每天的日常管理、巡視檢查。還要培養他們也要具備目標管理的概念。

  而且無論手下人員的工作職責如何變化，按照經濟學上的科斯定理——誰用得好就歸誰:在我手上能做出比在其他人手上更矚目的成就，那領導自然會分輕重、看緩急，將更多資源調配給我使用。

• 參加tf會議。關于d產品改善的任務討論，已經有一段時間沒開了。其中的關鍵項有些遺忘，所以當德國人問起時，自己也不知怎么回答，而想盡力去掩飾。但很多時候發現，保持真誠比抵賴甚至撒謊在長期來看更值得尊敬。所以偶爾有任務忘記了，那就勇敢地承認一下吧。

• 參加a會議并整理會議記錄。自從去年7月份以來，自己每天都要花三個小時開會。一直在反思會議的意義何在？現在發現，第一，當相關人員都請假時，自己可以去撐起來去主持完相關會議——備胎功能；第二，可以練習英語口語，無論如何內訓師的職責自己要承擔起來的——練習表達；第三，觀察管理層每天的工作事務，至少60%的時間是在開會，所以這也是在訓練自己的領導能力，關于如何陳述甚至如何去狡辯——刻意練習。

• 去醫院檢查心肺功能。之前一段時間的連續加班、熬夜工作，所以還是去專業醫院去確診一下，以驗證這種工作方法是否對自己的身體有傷害。檢查之后，發現還是可以可勁兒地繼續折騰的。

  到醫院排隊，看到從1樓到4樓烏泱烏泱的人群，才知道“排隊2小時，檢查5分鐘”已經成了許多病患及家屬去醫院時的普遍感受。如果說我們在就醫時付出的經濟成本已經讓很多家庭無法承受，那么時間成本早已無法衡量。

3. 未完成任務分析

• 學習《通往財富自由之路》。越來越感受到，工作之余要抽出整塊的時間來學習，真的是一項挑戰。很多時候就算有足夠的體力，但是隨著職位越來越高、管轄范圍越來越廣，自己的可利用時間、注意力也就更加分散。而這時千萬不要去盲目學習時間管理，這是一個坑。更多的是要做長線規劃、做價值投資。

• 跟進TS標簽分線打印方案。之前總覺得做一個項目經理，溝通、協調、詢問、跟進就可以了，沒想到還要懂得專業的財務、工程、產品、物流等方面的知識。這次就在報價上掉了個坑，沒有事先看清楚包含材料與否。

  聯想到之前應聘汽車行業的項目經理，對方要求至少在汽車行業做過三年以上的技術，才能去應聘這個職位。必須以專業度作為基礎，才能在要求更高的領域游刃有余。

• 統計擴線新增人數。每次到生產要擴大產能時，我們總無法準確估算出來質量及包裝的需求人數。建立一張標準工時統計表更顯得迫在眉睫了——即便不準，至少可以有理有據地去要人，而非也像生產一樣估算。而且就算是估算按照pmp的定義也要估到-10%到+25%才算合理。

4. 計劃外任務

• 處理a端子回縮不良，并安排人員測量。當我在抱怨SQE反應速度太慢時，自己也反思了一下，為何我們工段長沒有將此信息匯報上來？即便是在生產過程當中發現的，那我們也要去觀察、報告，而非已經到成品、批量的庫存，再想辦法彌補——非常的被動。

  現在對我們整體調配資源的能力是一個考驗，這么多的任務、如此龐大的數據，還要做完篩選才能發送。短時間內要完成，就得在周末加班。

• 檢查k產品焊接情況，并更新一級數據源表格。工藝改進、技術改革需要工程師投入，但是通過管理手段的提升也必不可少。對于那些簡單的錯誤，根本不需要大量的工裝夾具的投入，而更多的應該是關注每個人的實際操作、即時反饋以及員工感受。

  更新數據和表格的過程，也是對我Excel技能的刻意練習。雖然我老說銀行里那些善于制表的“表哥、表姐”們，在入職三年內都未獲得明顯提升，不過既然我擅長于此項，那為什么不把它放大并展示呢？而且發現表格越是復雜，對于程序的健壯性要求就更高。一招不慎，全盤都#。

三）回顧本周突出問題

本周事件：最近7周每周用于個人成長的時間才7小時。相比較去年備考pmp時，在7個月里，平均每周投入12小時學習。

感受：如果說每次重考pmp成績越來越高，而女兒在學校成績也卻越來越低、女友對我的抱怨也逐漸增多，這種行為無異于舍本逐末的話，而我今年的目標里面暫時沒有考證計劃，那就可以在照顧好女友，陪伴女兒成長的同時，投入稍多的碎片時間。

Why：三層系統模型

• 有效層：一份耕耘、一份收獲，投入時間學習，從而在職場上成長、晉升，這本來是一個正反饋。

• 悖論層：什么樣的學習才是有效的呢？每天聽得到《5分鐘商學院》，就會獲得一個商業知識？還是學10分鐘《關系攻略》，就會變得游刃有余、八面玲瓏？包括混沌商學院年前的作業還沒做完，這幾次課也都沒有看直播。只有碎片化的時間，如何才能系統地學習呢？

• 升維層：Why: 之前查理·芒格在談到人生目標時，他讓大家列出30個最想實現的成就，然后再讓大家從這30個成就中再選出精選出5條特別想要的。
  然后他就問大家:“那剩下的這二十幾條呢？”
  不少人回答說:“那就心有余力才去做。”
  查理·芒格說:“不，你這輩子要像躲避瘟疫一樣，去避開剩下的25個。”

  這會讓我們視野局限嗎？不會的，只會讓我們聚焦重點。

How：所以再好的課程，哪怕是免費的，我也不會去看了。既然確定了讀混沌商學院是今年的目標之一，那就利用好所有的碎片時間，專心讀好它。

What：想辦法通在電腦上學習，畢竟手機閱讀起來不太方便，而且會分散注意力。

四）上周問題行動回顧

通過和女兒一起看電影，指導她寫作文，增強我們之間的溝通，已經收到一定效果。

五）本周收獲及成果

每天聽《關系攻略》還是會考慮一下職場為人之道，略有收獲。
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三、回顧收尾

一）周回顧耗時：

執行時間：2019.02.17
用時：3小時

二）回顧修訂周檢視流程情況

無