在一片茫茫的大草原上，一大群原始人正在尋找食物，突然看到前面有一點風吹草動，別的人拔腿就跑，如果你在在那里，你會怎么做？是站在那里觀察一下什么情況？還是也把腿就跑？肯定是后一種，因為看到這種情況，你的大腦會給你釋放一種預警信號，前方可能有危險。這個時候你根本沒有時間去辨別，只能本能地采取最有可能避免風險的措施。就是做大家都在做的事，慢慢的，這種基因就一代代地傳了下來，形成了今天的從眾效應。
從眾效應現(xiàn)在講就是，在團體壓力下，放棄自己理性的思考，做大家都在做的事。
有一次，英語聽力課間休息，出教室后，小伙伴說“Let't go to WC！”，我回復：“OK”。讓后調(diào)皮的我?guī)ьI(lǐng)他朝著“相反”的方向走去，沒走兩步，我的伙伴說，難道那邊沒有廁所嗎？我說，Yes。我們的對話，又被剛出教室的兩個女生聽見了，她們遲疑了兩秒鐘，然后也向我們這邊走，我沒有想到本打算開個玩笑，沒想到牽連到了無辜者，所以趕緊說那邊就有廁所，大家都尷尬地笑了下。
不免又一次被從眾效應所觸動，因為不需要動用我們的大腦，所以選擇了最保險的方式，跟隨大眾。
老祖先遺傳下的從眾基因，確實在一些關(guān)乎于生命的延續(xù)上有極大的作用，因為當大家都緊張地奔跑時，你不可能站在原地觀察發(fā)生了什么？上古時代原地不動的人可能就被猛獸給吃了，現(xiàn)在不動的人也許就被地震等一些自然災害所傷從而丟失性命。
這個不斷被刺激的基因也就會不經(jīng)意間，在日常生活中反復激活，甚至被利用。
還有一件剛發(fā)生的事情。冬至那天，食堂有一個窗口不賣米飯，改賣餃子，而且排隊的人還特別多，但是有一個窗口一直是賣餃子的，只是今天人有點少，我也是被大眾(包括一起的伙伴)的力量所控制，寧肯排隊也不愿去同樣都是餃子的另外人少的窗口買。
后來我仔細想了一下我當時的思考經(jīng)過，大致是這樣的：第一，都是賣餃子的，為什么這一家人多，說明有什么另一家沒有的好處吧！第二，在這里好歹還有同伴一起，在那里就算你早買，不還是得等他們嗎？
概括起來就是：第一是盲目從眾，第二是渴望歸屬感，不想被落單。
再講一件小事，有一次上數(shù)學課，快遲到了，到教室時，屋子里基本上都坐滿了人，但和我兩個小伙伴一進教室還是立刻就發(fā)現(xiàn)中間區(qū)域第二排連著有六個空位，然后左邊區(qū)域第六排有三個空位，然后我們就十分“高興”地選擇了相對于第一種不好的第二種選擇。因為本能地認為那么好的位置肯定已經(jīng)有人占了，但事實上呢，我發(fā)現(xiàn)桌上面沒有書啊！于是我就問了旁邊的同學這里有沒有人，答案是：沒有人。
這么好的位置為什么沒有人坐呢？很顯然，大家都沒有坐，這一個現(xiàn)象就在“提醒”后來者“這個座位不能坐”,誰也不知道這個位置為什么沒人坐？但肯定有原因，所以為了保險，自己還是選擇不坐在那個位置吧！
而且更奇怪，讓我的小伙伴一起去，都沒人敢坐！于是我只好自己去享受著這么好的位置。從眾心理到底有多大的力量？大家都已經(jīng)看到了。
大家都在做的事會給人帶來壓力，這種壓力叫做團隊壓力，這種壓力會讓你不自覺地跟著做。
現(xiàn)在娛樂節(jié)目，也少不了幕后的笑聲，來帶領(lǐng)大家笑；不少推銷員少不了“我這種產(chǎn)品，買的人都已經(jīng)多少多少人了，連誰誰都買了”，再比如，現(xiàn)在依然不減的“中國式過馬路” 現(xiàn)象。
所以，對于一些對的事情，一定要做，不要被吃瓜大眾遷著鼻子走，要用自己的理性思考，判斷一件事情的對錯好壞，而不是因為大家都在做，所以我也做。
生活中真的不缺這樣盲目從眾的例子，不信，稍微留意觀察一下。
