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? ? ? ? ? ? 親愛的引路人班主任李如老師
? ? ? 【班班有讀&創意閱讀】第181天
? ? ? ? ? ? ? ? 《沒有殼的蝸牛》第2天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 優勝七彩七班
今日共讀內容:《沒有殼的蝸牛》P8-17
20180508
優勝路小學七彩七班? 汪卿瑤
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1.汪卿瑤說白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容她們班里的陳殊暢。
2.如果用分數形容成皓喜歡李丹丹的程度，汪卿瑤覺得是10分。
20180508? ? 優勝七彩七班? ? 王繹喆
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一17）
共讀分享:
1. 白皙、不嬌氣、不裝模作樣，這些詞也可以用來形容我們班上的王思璇。
2. 如果用數字1-10，你覺得成皓喜歡李丹丹的程度會是5分。
? ? ? 橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天20180508
1、“白皙”可以用來形容梁嘉平，“不嬌氣”可以用來形容陳舒暢，“不裝模作樣”可以用來形容我自己
2、如果用1-10表示，我覺得成皓喜歡李丹丹的程度開始是5，后來是10。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝七彩七班? ? 張仕釗
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
共讀小貼士：
1.我覺得在同學們當中，形容白皙、不嬌氣、不裝模作樣的同學是孫巍嘉。
2.成皓喜歡李丹丹的程度為7級。
20180508
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
鄭皓元
《沒有殼的蝸牛》第2天
1、“白皙”“不嬌氣”“不裝模作樣”可以形容樊沁瑤。
2、如果用1-10表示，我覺得成皓喜歡李丹丹的程度是：6，挺喜歡。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? 孟思彤
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1.孟思彤說白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容她們班里的王思璇。
2.如果用分數形容成皓喜歡李丹丹的程度，我覺得是10分。
20180508
優勝七彩七班? ? 張鑫怡
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
共讀小貼士：
1.我覺得白皙、不嬌氣、不裝模作樣的詞語可以形容我們班的金天晴。
2.成皓喜歡李丹丹的程度為5級。
20180508
優勝路小學七彩七班? 趙弘毅
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
小趙同學通過今天的閱讀，覺得喜歡一個人，是件美好的事情。
“成皓喜歡李丹丹的程度應該是5，不算太煩。”
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)陳姝暢
《沒有殼的蝸牛》第2天20180508
1、“白皙”可以用來形容樊沁瑤，“不嬌氣”，“不裝模作樣”可以用來形容王思璇和汪卿瑤。
2、如果用1-10表示，我覺得成皓喜歡李丹丹的程度開始是5。因為最開始李丹丹有點盛氣凌人和得意。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? 曲良喆
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
曲良喆的讀書體會：
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的和雨晴。
2.成皓喜歡李丹丹的程度應該是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? 汪千喻
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
曲良喆的讀書體會：
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的和雨晴。
2.成皓喜歡李丹丹的程度應該是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
侯涵笛讀《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們的李如老師。
2.成皓喜歡李丹丹的程度是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)李富珩
《沒有殼的蝸牛》第2天20180508
1、“白皙”可以用來形容樊沁瑤，“不嬌氣”，“不裝模作樣”可以用來形容孫維嘉
2、如果用1-10表示，我覺得成皓喜歡李丹丹的程度是5.
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班 張璽銘
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
? ? ? ? 張璽銘說白皙，不嬌氣，不裝模作樣，可以形容我們班的侯涵笛。
? ? ? ? 程皓喜歡李丹丹的程度可以打5分。
? ? 橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)? 時若開
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的孫巍嘉、樊沁瑤和陳姝暢。
2.成皓喜歡李丹丹的程度是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
虎天毅的讀書體會：
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的馬鈺杰。
2.成皓喜歡李丹丹的程度應該是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的孫巍嘉。
2.我認為成皓喜歡李丹丹的程度是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
秦涌鑄的共讀分享：
? 1、? 秦涌鑄覺得白皙，不嬌氣，不裝模作樣，可以用來形容我們班的周雨馨和金天晴。
? 2、 程皓喜歡李丹丹的程度可以打5分。
? ? 橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
和語晴《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
讀書體會：
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的陳姝暢。
2.成皓喜歡李丹丹的程度應該是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
李澤昊《沒有殼的蝸牛》第2天
橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
1.白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容我們班里的石曉雨。
2.如果用分數形容成皓喜歡李丹丹的程度，我覺得是5分。
20180508
優勝路小學七彩七班? ? 岳航宇
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1.岳航宇說白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容她們班里的王思璇。
2.如果用分數形容成皓喜歡李丹丹的程度，他覺得是6分。
優勝七彩七班 李雨嘉
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
? ? 白皙可以形容我們班的梁嘉平，不嬌氣，不裝模作樣可以形容我自己，我覺的自己是不嬌氣不裝模作樣的女生。
? ? ? ? 程皓喜歡李丹丹的程度可以打5分。
? ? 橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
2018-5-7? ? 孫巍嘉優勝路小學七彩七班
【班班有讀&創意讀寫】(第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天。
白皙，不嬌氣，不裝模作樣，可以形容陳姝暢。
成皓和李丹丹是普通喜歡5分。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)? 張云博
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8一P17）
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的孫巍嘉。
2.成皓喜歡李丹丹的程度是10。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
優勝七彩七班
【班班有讀&創意讀寫】第181天
《沒有殼的蝸牛》第2天（P8-17）
白皙、不嬌氣、不裝模做樣可以形容我們班的田乙辰、陳姝暢、孫巍嘉。
成皓給李丹丹打5分。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀，
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? ? 何奕潤
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1.何奕潤說白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容他們班里的王思璇。
2.如果用分數形容成皓喜歡李丹丹的程度，他覺得是5分。
20180508
優勝七彩七班? 金天晴
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
橡皮、尺子、作業本，筆袋、鉛筆、轉筆刀，上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
2018-5-7? ? 徐雨岑優勝路小學七彩七班
【班班有讀&創意讀寫】(第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天。
白皙，不嬌氣，不裝模作樣，可以形容王繹喆，孫魏佳，陳姝暢。
孫維嘉喜歡岳航宇十分。孟思彤喜歡鄭皓元十分。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天 周雨馨
1、“白皙”不嬌氣”不裝模作樣”可以用來形容王思璇，陳姝暢！
2、如果用1-10表示，我覺得成皓喜歡李丹丹的程度是5
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝七彩七班? 魏菱襄
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
橡皮、尺子、作業本，筆袋、鉛筆、轉筆刀，上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班?
梁嘉平[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
? ? 1.用白皙可以形容我自己，不嬌氣可以形容我們班的張鑫怡，不裝模作樣可以形容我們班的王思璇。
? ? 2.成皓喜歡李丹丹的程度應該是5。
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝七彩七班?
高偉哲[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
1.高偉哲覺得在同學們當中，形容白皙、不嬌氣、不裝模作樣的同學是孫巍嘉和趙宏毅。
2.成皓不太喜歡喜歡李丹丹。
優勝七彩七班? ?
【創意讀寫第181天? 校子軒
《沒有殼的蝸牛》第2天
共讀分享：
? ? ? 1.用白皙、不嬌氣、不裝模作樣可以形容我們班的孫巍嘉。
? ? 2.成皓喜歡李丹丹的程度應該是10。
? ? ? 橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? ? 李潤澤
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1.白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容班里的曲良喆、孫魏嘉。
2.用分數形容成皓喜歡李丹丹的程度，應該是5分。
5月8號趙航今天讀的是沒有殼的蝸牛8-17頁
20180507?
優勝七彩七班
田乙辰【班班有讀＆創意讀寫】(第180天)
《沒有殼的蝸牛》第1天
我在宣誓的時候會鏗鏘有力，在答應一件事情的時候說話會斬釘截鐵。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
七彩七班? 張航碩
【班班有讀&創意讀寫】(第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天。
張航碩認為張鑫怡，孟思彤，白皙，不嬌氣，不裝模作樣。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? 魏榆承
[班班有讀&創意讀寫
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
20180508
優勝路小學七彩七班? 劉子夏
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1、白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容班里的孫巍嘉、金天晴。
2、我覺得成皓喜歡李丹丹的程度應該是7分。
20180508
優勝路小學七彩七班? 劉子夏
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
? ? 橡皮、尺子、作業本；
? ? 筆袋、鉛筆、轉筆刀。
? ? 上課靜悄悄，下課不亂跑，
? ? 天天起得早，陪我去學校。
1、白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以用來形容班里的孫巍嘉、金天晴。
2、我覺得成皓喜歡李丹丹的程度應該是7分。
20180508
優勝七彩七班?
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
橡皮、尺子、作業本，筆袋、鉛筆、轉筆刀，上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
李明慧覺得白皙，不嬌氣，不裝模作樣可以形容我們班的孫巍嘉和汪卿瑤。
如果用1-10分形容成皓對李丹丹的喜歡程度，我選分5。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天
橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。? ? ?
小馮同學說1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣，這些詞也可以用來形容我們班長孫巍嘉，珍藏照片為證站在班長身邊領獎特別開心。
2. 如果用數字1-10，小馮覺得成皓喜歡李丹丹的程度會是5。
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天? ? 宋奕銘
橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。? ? ?
1.白皙、不嬌氣、不裝模作樣，這些詞也可以用來形容我的同學趙心寧
2. 如果用數字1-10，覺得成皓喜歡李丹丹的程度會是5。
20180508
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
王若伊讀《沒有殼的蝸牛》第2天
王若伊覺得成皓喜李丹丹的程度為5。
20180508
優勝七彩七班? ? 楊睿涵
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一P17）
1.我覺得白皙、不嬌氣、不裝模作樣的詞語可以形容我們班的王思璇。
2.成皓喜歡李丹丹的程度為5級。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180508? ? 優勝七彩七班? ? 胡浩宸
[班班有讀&創意讀寫](第181天)
《沒有殼的蝸牛》第2天（Ｐ8一17）
共讀分享:
如果用數字1-10，我覺得成皓喜歡李丹丹的程度會是5分。
? ? ? 橡皮、尺子、作業本；筆袋、鉛筆、轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑，天天起得早，陪我去學校。
20180507
優勝七彩七班
[班班有讀&創意讀寫](第180天)
王若伊讀《沒有殼的蝸牛》第1天
王若伊在唱國歌時是鏗鏘有力的
王若伊在一年級結束時斬釘截鐵地對父母說:"二年級我會考95分以上"
20180507?
優勝七彩七班
【班班有讀＆創意讀寫】(第180天)
《沒有殼的蝸牛》第1天
我在承諾一件事情的時候說話會斬釘截鐵。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180507?
優勝七彩七班? 劉沐清
[班班有讀&創意讀寫](第180天)
《沒有殼的蝸牛》第1天（Ｐ1一P7）
? 閱讀、理解并抄寫新詞！
20180507?
優勝七彩七班
侯涵笛【班班有讀＆創意讀寫】(第180天)
《沒有殼的蝸牛》第1天
我在大聲讀書的時候聲音會鏗鏘有力，在承諾一件事情的時候說話會斬釘截鐵。
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
20180507?
優勝七彩七班? 宋佳寧
[班班有讀&創意讀寫](第180天)
《沒有殼的蝸牛》第1天（Ｐ1一P7）
? 閱讀、理解并抄寫新詞！
20180508
優勝七彩七班? ?
[班班有讀&創意讀寫](第180天)
高偉哲《沒有殼的蝸牛》第1天
橡皮、尺子、作業本，
筆袋、鉛筆、轉筆刀。
上課靜悄悄，下課不亂跑，
天天起得早，陪我去學校。
