又到了一年一度的2月14日情人節。
我和她相識已經十年，相互陪伴走過了彼此最青澀的年紀，卻沒能與她共度過一個情人節。
那年，我13歲，她12歲。
她是當時班級的英語課代表，也是班里的班花，性格開朗，很多人都喜歡與她一起玩，蠻多老師也喜歡這樣的女孩子。
我坐在倒數第一排，長得一般，但卻有著優異的成績和霸道的性格，喜歡與老師對著干。巧了的是，我尤其不喜歡英語老師。她喜歡管我，習慣喊我們倆去講臺聽寫單詞。還記得我倆有次在聽寫的過程中，還會偷看彼此的，不曉得得是想抄一下對方的還是幫對方檢查一下是不是寫錯了，回憶起來挺好玩的。
那年的自己算是一個校園人物，全校第一的成績，自我為中心的性格，讓自己認識了很多小混混，并學著幫助朋友出頭，打架。還開始晚上跑出通宵上網，翻墻回宿舍，在夏季凌晨兩三點回到學校操場，就會在乒乓球臺上躺著睡上一覺。
紙條承載的回憶
很多人好奇，你熬一晚上不困么？
困呢，怎么不困。那時候上課困了，就和初戀傳紙條。班里的同學都變成了我們的信使，上課的時候幫我們傳遞信息。真的蠻感謝那些老同學的，為我們搭建了溝通的橋梁。你和自己的初戀的在上課的時候傳過紙條么？那時候沒有手機，一張紙撕成好幾塊，每一塊都像打一次電話，充滿著信息量和回憶。
年前相識十年的幾個朋友，終于湊到了一起，吃了頓飯。說起傳紙條的事情，每個人都有著自己的回憶。信息量過載的今天是數字的時代，數字化的信息讓溝通更加方便，卻讓記憶更加片段。于我們，最原始的紙條卻承載著最厚重的記憶。
那時候很開心，整天上課樂樂呵呵的。初戀回憶說有次老師打電話給爸爸說：“你們家是不是最近有啥喜事啊，你閨女天天上課咧著嘴笑。” 初中時，有啥喜事呢，還不就是每天發生的瑣事，只是我們那時候看事情的角度還是孩子，懂得滿足，沒有那么大的追求。老話講：知足常樂。
那時候不懂什么愛，卻張口閉口都是我愛你，動不動就是一輩子的承諾。你敢說，你沒有做過？
我是個守承諾的人，所以我還在實現我諾言的路上。
不知道讀這篇文章的你是不是還有和初戀保持聯系？
親情的啟蒙老師是父母，愛情的啟蒙老師是初戀。
牙牙學語的時候是父母陪著自己，感性路上的成長第一塊墊腳石就是初戀。
明天就是情人節了，如果你得對象還是初戀一定要好好珍惜。讀到此篇文章的非單身請不要罵我，因為我會咬人的。
同時想給各位戀愛中的朋友說了，別動不動，分手了老死不相往來，沒那回事。
祝各位讀者，明天的情人節，玩的愉快。我明天繼續為大家在家安心碼字。
