天氣漸漸的回暖了，小草萌出了綠絲，小樹抽出了嫩芽，萬物生長，正是種植的好時候。結(jié)合著小班孩子的年齡特點，我們采取了泡沫盒種植的方式引導(dǎo)孩子觀察小種子從躺在土地媽媽的懷抱里到一步一步的生根，發(fā)芽，出土，長大的過程。在家長的大力協(xié)助下，我們收集了各種各樣的泡沫盒子。熱心的門衛(wèi)爺爺給我們鏟來了土。收集了各種各樣的種子和植物。種子類的有:油菜種子、生菜種子、小白菜種子。塊莖類的植物:馬鈴薯、紅薯。還有大蔥、生菜、的小苗苗。
種植前，我們一起觀察了家長們帶來的種植材料。我們將種植材料分開請孩子們觀察。老師:“小朋友們，我們有很多要種的植物，我們一起來看看都是什么樣子的。”堯堯:“有像小豆豆一樣的，有土豆，還有很多菜?！崩蠋?“你說的很完整。這一粒一粒的小豆豆呀是油菜的種子，一塊一塊的土豆把它帶芽的部分割下來種在土里就回發(fā)出土豆的苗苗。這些小菜苗把它種在土里就會生根，長大?！避庈巻?“老師，這些大蔥，生菜都已經(jīng)長大了我們可以直接吃了呀?！庇械募议L帶來了基本已經(jīng)長好的蔬菜，熱心的告訴老師如果栽到土里還可以繼續(xù)生長。為了讓孩子們對比觀察我們也決定種植觀察一下是否真的能扎根生長。老師“我們也把他們種下去看一看，看看它們是不是真的能扎根長大，好嗎?！?/p>
老師:“種之前我們要先給種子們松松土。你們知道為什么要先松土嗎？”恩萱:“這樣可以讓土變得軟軟的?！辟F文:“種菜的時候比較好種?！崩蠋?“你們說的都有道理，松土可以讓土變得松松的，這樣小種子在生長的過程中才不會很費力，抻抻胳膊抻抻腿會更舒服一些。就像我們小朋友做運動的時候需要穿上寬松的衣服，這樣我們才能更好的伸展自己?；顒悠饋聿艜娣??！蔽覟榇蠹抑v解了正確使用鏟土工具的方法，孩子們目不轉(zhuǎn)睛的看著。孩子們對挖土很感興趣，就如在沙池里一樣，玩的不亦樂乎。松土過后我們一起回顧了種樹的過程?！巴趥€坑，種上樹，最后澆上水?！狈N蔬菜亦是如此。還沒等窩講完，涵涵迫不及待的將自己手里的種子一把灑在了土里。我說“小朋友們，我們的小種子就像小朋友站隊一樣，如果都擠在一起會怎樣？”芊芊:“會推到小朋友?！蹦?“會很亂?！崩蠋?“對呀，小種子擠在一起生長起來就回很擠，很困難。所以我們?nèi)龇N子的時候要像小朋友排隊一樣，整齊均勻的灑在土里?！痹诮又诶蠋煹膸椭?，我們將種子均勻的灑在了土里，澆上水，期待小種子快快長大。
過了幾天，區(qū)域活動的時候，我看到鴻鴻拿著耙子正在耙之前種過的生菜盒子。我很不解，有些生氣:“鴻鴻，你為什么要翻這些小種子！”鴻鴻委屈的說:“我想看看種子發(fā)芽了沒。”瞬間讓我哭笑不得。孩子們想快點看看種子的變化有些著急。我不禁反思到自己，只顧著讓孩子們期盼著成果卻忽視了等待的重要性。于是我又給孩子們系統(tǒng)的講解了植物生長的過程，和植物生長需要一定的時間，我們要學(xué)會耐心等待。正逢將要實施春天的主題，收集圖書的時候發(fā)現(xiàn)了一本特別好的繪本《接著，春天來了》。繪本是最貼近孩子的科普書籍，這本書很好的詮釋了等待美好的到來，周一孩子們來了我們一起分享。另外結(jié)合著春天的主題，我們的種植區(qū)也要和繪本結(jié)合，豐富孩子們的認知經(jīng)驗。
