? ? ?請允許我做一個自我介紹，我是一名幼兒園教師，每天看到各種各樣的孩子，我想我是愛他們的。
? ? ? ? 開學第一天，孩子陸陸續續被送來，哭的肝腸寸斷，我理解，他們第一次離開了媽媽溫暖的懷抱，而來到這個未知的校園，就像他們還是胎兒時，第一次離開呆了十個月的媽媽溫暖的子宮，來到這個陌生的世界一樣，那么迷茫與無助。我想我是心疼他們的。
? ? ? ? 當你心疼過后就是頭疼了，會有小孩到處搞破壞，會有小孩一句話也不說等等，這個年齡的孩子，都有問題行為，但是問題兒童卻很少，到處搞破壞的孩子他不一定是問題兒童，所以不要在孩子破壞一些東西的時候就進行言語攻擊，會打擊他探索的欲望，打消他的積極性，這樣每次他想要了解一個東西的時候，會下意識的逃開。
? ? ? ? 舉一個例子，課間活動老師看到圓圓（化名）在用飛機撞小龍（化名）搭建的積木房子，老師看到兩個小朋友都沒有過激的行為，小龍在圓圓撞到他房子后沒有生氣，反而搭房子撘的更起勁兒了，所以老師斷定他們在玩兒合作游戲，所以老師默默坐在小龍旁邊，自言自語說到“我要蓋一棟別人撞不倒的房子”然后默默蓋了起來，從頭到尾，老師只是一個人玩兒著，并沒有參與到小龍與圓圓的游戲中，但是小龍因為模仿而蓋出了不容易被撞到的房子，所以，知識不是說小孩兒學不會，而是看你怎么教。
? ? ? ?七零八落的說了一些，也沒啥邏輯，看完的讀者謝謝你們。
