深圳/小桃園/1歲1個月9天
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這些天都好熱啊，感覺都已經像是夏天了！拿出Karen Katz套書的Baby Loves Summer！和寶寶共讀。小桃園比兩個月前進步了，全程幾乎沒有再吃書，而是我引導她每一頁都有翻頁之后，她打開新的一頁會主動去找可以翻開的地方，而她每翻開小機關，我都會故意驚訝又夸張的語氣去讀出書中的句子。翻頁小機關對她來說就像是變魔術一樣，她翻來翻去樂此不疲。
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由于這是本給低幼齡寶寶讀的書，里面的畫面色彩鮮艷，句型簡單全部都是提問引導的方式，讀完一分鐘都不到，我認為重點是要有一個好的故事導入、中途和寶寶多互動以及多做詞匯輸入。比如，在講故事之前，爸爸媽媽可以把家中和夏天有關的物品拿出來，讓寶寶猜猜今天會講和什么有關的故事，然后讓寶寶談談對夏天的感受，夏天會讓自己想到什么事物，夏天可以做些什么事情，然后再一起來看看繪本中的小寶寶在夏天會做些什么？而且仔細觀察，繪本中所畫的物品都很簡單，也是貫穿在故事當中多次出現的，也可以和寶寶玩指物游戲。共讀繪本是一個載體，和寶寶共度親密閱讀、引導ta觀察、思考和彼此交流的愉快時刻才是目的。
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本書的作者Karen Katz是美國著名的低幼讀物作家、布藝設計師、圖形藝術家。她已出版的兒童書和幼兒游戲書有幾十種之多，在美國暢銷多年，尤其是翻翻書。她的創作靈感來自于她的女兒，為了給寶貝有趣的繪本讀物，從事過多種職業的Karen轉型成了繪本作家，畫出了這么多幼兒喜歡的作品。繪本每一個翻頁都有點誘餌引導寶寶主動去翻頁，好奇地去找答案，而且圖像生動文字簡單，參與度自然就高了。對于大一些的寶寶來說，還可以通過畫畫去延展。所以說，繪本對于低幼齡寶寶來說，不需要有什么特別的故事情節，顏色鮮艷，主題突出圖多字少，通過繪本拓展好玩才是最重要的。
