? ? 學完了第七單元課文中《尺有所短，寸有所長》，我讓學生練習怎樣寫書信。我先給她們講了寫書信的格式，然后讓學生練習寫書信，可以給爸爸媽媽，老師同學，親戚或陌生人，說出你的心里話。孩子們的話匣子一下子被打開了，這次的作文不用七拼八湊，半小時左右，一篇篇真摯感人的文章就交到我的手上！
? ? 這次批改學生的作文，因為是寫在試卷上的，滿分30分，我給的分數大部分在20-29之間,雖然孩子的作文有的內容短小，沒有把想說的話用具體事例來詳細表達，有的書信格式也不完全正確，但是我卻被他們真誠的話語深深地感動了！平時不敢說的話，或者不方便說出的話，借此機會，用笨拙的小手，寫給老師，爸爸媽媽聽！
張一同學是寫給老師的一封信，她是一位擅長寫作的小女孩，在她的筆下，老師像慈祥媽媽一樣關心她，鼓勵她，在她缺乏膽量時，給她信心，在她生病時，給她關懷，在她取得好成績時，給她鼓舞，在她做錯事時，給她溫柔的提醒，老師的愛如春風，似春雨，讓她感激不盡！
? 張佳琪同學寫的是老師平常的零碎小事，每天發給她們學生奶，熱奶的不值一提的小事也記在心上，讓人感動！
張曉如的作文寫給同學梁越的，兩個人曾經是同桌，用兩件事例寫出了兩人的交往，內容具體，語言流暢，文中“媽媽的愛是疼愛，老師的愛是知識，而同學的愛是幫助，關心。”讓我感觸很深，是啊！這是發自內心的感謝！
這是馮志超同學寫給姐姐的一封信，姐姐在外地上學，每次回來都給他買好東西吃，所以很喜歡姐姐，表達出來姐弟深情！
? 梁好平的作文內容不長，但是語言感人，媽媽在外地打工，心中很想念媽媽，聽說媽媽病了，心里很不安，偷偷躲在被窩里哭！媽媽回來后，天天送她和弟弟上學，手被凍腫了，她都看在眼里，疼在心上，多懂事的孩子啊！我把她的作文發給她的媽媽，媽媽也被感動了，在媽媽心里，一定會難以忘記女兒的真摯感人至深的話語的！
? 梁天同學是說給爸爸的心里話，他的爸爸長年在外打工，一年回家和他團聚的時間很短，他渴望爸爸回到家里，想念爸爸時，就哇哇大哭一場！此時，孩子的心靈，一定對爸爸充滿期待，盼望爸爸能回到自己身邊，渴望得到父愛！
? ? 梁佳晨同學的文章最感人！她是寫給爸爸的一封信，文中寫出了對爸爸強烈的思念之情，并請求爸爸多陪她玩！特別是那些感人的話語，不禁讓我潸然淚下:“爸爸，你不用給我們掙那么多的錢，只要你健健康康，我就很開心了。”“爸爸，你快點回來吧，我還等你陪我玩呢？我好想念你啊！”讀到這里，我的眼前浮現出孩子對爸爸呼喊的盼望的眼神！我在感動之余，把她的文章發給孩子的媽媽，沒想到，她的媽媽更是激動萬分，淚流不止，為自己沒盡到照顧女兒的責任感到內疚，也為懂事的女兒思念爸爸的誠心所感動！看了她媽媽的留言，我想，孩子的作文，也給她的爸爸媽媽、所有在外打工的爸爸媽媽上了生動感人的一課！
? 這次的習作讓老師，家長們深思:在孩子的內心世界里，錢不是最重要的，父母的陪伴才是最重要的！有的父母把孩子扔在家中，覺著給他們足夠的零花錢，一切問題就解決了。其實，孩子的成長過程中，更渴望父母的關愛！希望能引起更多在外打工的父母的重視，改變原來的觀念，多陪陪孩子玩玩，參與到孩子成長中。
“你陪我長大，我陪你變老”！
