晚上連著上了三節晚自習，著實很累。不過，現在逐漸與學生建立了親密關系，上課的感覺還是不錯的。
尤其在九班上課，感覺很順手，很舒服。班風純正，學風濃郁，無論是背書還是習題訓練，學生的配合度都很高，這一切都歸功于班主任田老師的帶班有方。
由此可見，班主任確實是一個班級的掌舵人和定海神針。一個好班主任，能把一切打理得井然有序，感謝！
十班學生整體有點浮躁，不如九班沉穩，但情商比較高。下課時給幾個優秀生開會，交代現代文做題注意事項，幾個中等生也圍了過來，大家聽得津津有味。末了我兩手一拍說“散會！”大家一起哈哈大笑。
王潤治追著我問了兩次“老師，你下節課是不是九班？我還想去上語文課，讓我去吧？”
十班學生就是這樣，下課的時候喜歡去講臺上圍著我，天馬行空地聊天。
尤其是程博，每次都會說個不停。我也會跟他們漫無目的地聊幾句，順便聽聽學生心里的想法，了解一下他們的生活，也挺好。這要是以前我是不會這樣的，下課就走人，不喜歡與學生說題外話，似乎總想保持自己老師的威嚴感，不想與他們太親近。
今年不同，一是辦公室太遠，課間回不去，只能在講臺上坐著休息一會兒。二是隨著年齡的增長，我身上少了剛上班時的生硬，多了一些柔軟，也愿意停下腳步，仔細聽聽學生的心聲。感覺不談學業，就那樣單純地看著眼前那個人，也是挺美好的一件事。
比如今天程博又在我面前發表無關痛癢的激情演講。我注意到他的眼睛很好看，便打斷他“你的眼睛是雙眼皮，看起來很有神呢。”大家都開始看他的眼睛，旁邊的周家和說他的眼睛一個是單眼皮，一個是雙了三層的雙眼皮。我一看，果然如此。張心怡也開始說眼睛的事兒了?？粗矍斑@一群單純的孩子，我的心也跟著簡單起來。
說歸說，上課鈴聲一響，他們便會迅速跑下去，做到課桌旁準備好上課。這一點很好！
最后一節在九班上，離下課還有五分鐘時，上周落后的小組上臺表演節目，這是同學們期待的時刻。雖然節目總是猜謎語、腦筋急轉彎、繞口令等那幾個，但是大家樂此不疲。
也有人上去唱歌，讓我刮目相看。我心里很為他們的勇氣點贊，比我強多了。
最后一個上去的是王瑞杰，他原本是上周表演的，當時他沒上，今天算是補交作業。他在講臺上猶豫了半天，我以為他又要不表演了呢，但這次他沒有，他說要唱歌，猶豫了一會兒后他背對著大家唱了起來”人生短短幾個秋……”他一唱就把大家逗樂了，我知道他戴著牙套不好意思當著大家的面唱，所以才對著黑板唱的。不過那場面確實讓人想笑，不是嘲笑他，而是覺得很好玩，很開心。
下課的時候同學們說說笑笑，有的還哼著王瑞杰唱的歌曲出了教室，好不歡快。
我覺得偶爾讓學生們放松一下挺好的，偶爾頑皮一下，釋放一下兒童的天性，挺好。不要一味打壓學生孩子氣的一面，讓他們在遵守規則的前提下偶爾開心一下，權當是給學校生活加了一點佐料。
這樣想著便到了停車的地方，我發動汽車，聽著音樂，開車回家了。幸虧暑假強迫自己把車學會了，冬天來了不必受凍了，真好。
把車開到家門口，停在原來的地方，徑直回家了。
想到自己現在竟然敢主動提出開車，并且能邊聽音樂邊開車，回來后又把車停在指定位置，心里別提多高興了。
回到家屋里靜悄悄，先生帶著兩個孩子已經進入夢鄉了。給力，我可以做點自己的事情。
越單純，越幸福。越努力，越幸運！加油！
