01
正月十五是一個(gè)團(tuán)圓的日子，但有人卻在這一天永遠(yuǎn)的失去了自己的孩子……一位十二歲的孩子因?yàn)樽约簺]做作業(yè)，老師讓他交作業(yè)而想不開，跳樓了。可能他覺得解脫了，但白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦不知多久才能好起來
02
我的一位表姐，從小成績(jī)優(yōu)異，是典型的“別人家的孩子”，聽話懂事，乖巧上進(jìn)，也不出意料的考上了一個(gè)好的大學(xué)，但是，在上大學(xué)的時(shí)候因?yàn)橐淮涡「忻皼]有及時(shí)醫(yī)治，發(fā)展成了腦膜炎，不得不中途退學(xué)，從退學(xué)時(shí)起，就開始精神不太正常，在一次家人外出的時(shí)候，用一根繩子結(jié)束了生命。
03
朋友是一位小學(xué)教師，剛工作不到一年，一天批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生沒有帶作業(yè)過來，于是叫住那個(gè)孩子讓他把作業(yè)帶過來，孩子二話沒說，一腳踏在欄桿上，把朋友嚇得不輕，再也不敢談作業(yè)的事情到底哪里出了問題呢？是什么事情讓這些孩子們，決絕的告別人世？仔細(xì)追究起來，發(fā)現(xiàn)都是一些我們大人的眼里看起來微不足道的事情：
違反課堂紀(jì)律受到老師批評(píng)教育，跳樓，
無法接受父母生二胎，跳樓
跳手機(jī)被沒收，跳樓
禁止打游戲，跳樓孩子們「病」了，他們的心理沒有得到及時(shí)的引導(dǎo)和疏解。我們要責(zé)怪他們脆弱嗎？不，我們責(zé)怪不了，我們唯一能做的是，應(yīng)該好好想想，我們的愛孩子感受到了嗎？孩子真的在你身上感受到了溫暖和幫助了嗎？我們要怎樣才能避免這樣的悲劇一次次上演？
答案就是:關(guān)注孩子心理健康成長(zhǎng)。我們以為對(duì)孩子好，就是給他買玩具，給他做好吃的，穿貴的衣服，玩最潮流的玩具其實(shí)并不是。而是我們花更多的時(shí)間去了解孩子，跟孩子溝通，交流，成為孩子的朋友，那樣他才會(huì)愿意將發(fā)生在他身上的事情告訴你，只有孩子愿意對(duì)你敞開心扉，你才能更好的去引導(dǎo)他，多帶著孩子讀書、旅行吧書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，
讓孩子多讀書
，書里的每個(gè)世界他體會(huì)過，就會(huì)成為他的一部分。當(dāng)然，讀萬卷書，行萬里路相輔相成，多帶孩子出去走走，去見各種各樣的人，各種各樣的事，他看的多了，心胸自然也開闊了。未來有那么多精彩等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，誰還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想不開呢。
多和孩子在一起吧，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
