? ? ? 前些天同學告訴我要去體檢，問我一起去不去，欣然接受了他的建議，但是他那里有點事要我先去他家正好我們也有段時間沒見了于是就坐著35魯路公交去了他家。
? ? ?到地兒后，問了門牌號就直奔他家，敲開門的時候他正在刷牙，我就打趣道：知道你大哥我帶來了，還不趕緊準備好！？回了我一句“滾”，我也就沒在說什么因為我知道他這是在刷牙沒空說什么要不就不是這一句滾的事了，我也安分的跑到客廳等著他，這才讓我發現了“它們”。
? ? 十幾條鯽魚，可是死的就剩兩條了雖說鯽魚不是值錢的魚，但是死了這么多，也叫人于心不忍，但更想知道的是他想把這些死魚怎么處理了？就大聲喊了句：喂，你家的魚從哪弄得，都死的差不多了你也不看著點，這時候就看他濕漉漉的頭上頂著一塊白色的毛巾就這樣出來了說：前連天釣的本來想養著沒成想昨天不是到是哪個室友給我把氧氣給拔了這才死了這么多，我這正想著給扔了那。嗯，是該處理了，也好讓它們早生極樂不是嗎。我這樣回答他可不多一會我發張魚缸里一條魚都沒有了，連同那兩只活的魚，問了問他才知道叫他剛剛一起給當垃圾扔在門口的垃圾袋里，于是我趕緊去找那個垃圾袋，可能是魚也感受到了我想要幫他的，使勁的拍打了一下那個黑色垃圾袋我這才找到它倆，用另一個袋子裝滿水把魚放進去帶了回去，朋友說你要這兩條魚干啥，我還特別拽的回了句上天有好生之德！不過心理確實有點于心不忍，咱也不能見死不救不是。
? ? ?體檢完回來我就去到當地的一條河邊把這兩條魚給放了，但關鍵就出現在這里，當我放走它們的時候，我在想這下它們又可以繼續自由自在的活下去了，可我或者說像我們這樣的人還要每天為了生存下去忙忙碌碌沒有自己的時間沒有任何的自由，那時我才發現活的還不如一條魚，雖然大家都說魚只有七秒記憶，而我們可以記住很多往事，但是正因為我們經歷的太多想的太多所以我們再也不能像新生兒一樣時刻對周遭的世界保持住那一份新鮮感，而對于魚來說自己經歷的每一刻都是不同的，順流而下或逆流而上都是自由的，當它們從我手中游走時我對著他們游去的方向說：你們自由了！是啊它們下半輩子的魚生是自由的，就夠了！
? ? 而我的余生應該怎么過，我想我不能隨波逐流，為了自由的余生我要向那兩條魚學習即使被困在沒有水和氧氣的垃圾袋里仍然有一股勁持續拍打這，其實現在想想不是我救了它們，而是它們自己救了自己！
?你有對自由的渴望嗎，那就努力吧，努力把自己的余生活的精彩！
敬以此事與君共勉！
