今天是五四青年節，盡管天氣并不好，但在一所學校的會場里，大家仍然興致勃勃地在討論著科學精神、科學課程改革的問題。什么是科學精神？“核心素養”框架分解為三點：理性思維、批判質疑和勇于探究。這三點可以概括科學精神的全部嗎？一位教授提出，真正的科學精神還缺了一個靈魂：人文關懷。所有的科學都是為了人類的福祉而服務的，著眼于此才可以談科學精神。
這時在會場里做主持的我心中暗想：作為文科生，我已來不及探索更多的科學知識，但我仍可以培養自己的“科學精神”：始終保持人文情懷，用理性戰勝感性，大膽批判質疑，對未知勇于探究。
這不僅是科學精神，也是這個時代青年所應當具備的五四精神。
