? ? 讀書想來這是一個事，并非模糊虛幻的事，我曾看過一個女子低頭，手里捧書，沉默不語，我猜測她就在讀書，諸如此類的場景，于我窄小的見識中，并不少見，由此我覺得我可以談談讀書這事，畢竟我見過，也體會過。
? ?我很小的時候就讀過書，當然這得在我認字之后，曾經我以為很小的時候讀過書這是一件很光榮的事，直到后來有人問我有多么光榮時，我一時語塞，因為我不知光榮二字為啥意思，故此回答不來，不過那時我總算發現，原來生活有諸多層迷霧，剝開一層還有一層，正如道家所言:“其大無外，其小無內”。
? ? 上學那會，每個學期開始，都會分發好多書籍，乃至于分門別類得如此清晰，老師會告訴你這是語文，這是數學，嶄新的紙張還散發著墨香，無不讓我覺得這是好東西，于是便如饑似渴一天看完一學期的課本，后來發現這個習慣跟隨了我多年，好比，好吃的食物總想一下子吃到沒，他們說這是缺乏自控力，說這是本能，我邊想邊吃，最后覺得這是對美好食物的向往。
? ? ?狂風不終朝，驟雨不終日，猛然勃起的興致也會在過后步步入遲暮，那句歌咱唱的，高潮過后總是空虛，俗嗎?你的心才俗。當一朵美麗的玫瑰花插在牛糞上，你會覺得玫瑰花是香的嗎？我想憑我遲鈍的嗅覺，只聞到牛糞的氣味，學校的書籍，在考學升學這個壓力鍋煲煮下，早已流失了原汁原味，盡管我想象力不夠豐富，提到課本，我也能想到壓力，哦，他們又說，這是本能，我信。
? ? 羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。當眾人談起課內書這三個字時，我便想到還有課外書，我不知這是我小學反義詞學得好，還是有了一雙發現美的眼睛，當然我選擇后者。于是我開啟了讀書的另一扇大門，可以想象當門開啟之時，陽光隨意灑落，淡淡的書香飄來，我站在那，不說話，就十分美好。于是我便廣泛閱讀著各種各樣的課外書，多少個日日夜夜。
? ? ? ? ?王小波說:“這個世界自始至終只有兩種人：一種是像我這樣的人，一種是不像我這樣的人”，而我認為，這世界只有兩種書，一種我看得懂的書，一種我不懂的書，當然，兩者隨著時間的推移，是可以遞增或遞減的。互聯網的興起，我又發現了好多閱讀書籍的渠道，也發現了好多人說可以教你一個月讀完幾十上百本書，憑借我以往的讀書經驗告訴我，這是假的，而別人告訴我，這是焦慮，什么都求快準穩的焦慮，這下我相信兩者了，讀書向來我尋求個中滋味最大化，若別人說幫我嚼碎，我容易吃，我會禮貌地說句謝謝，不，說句謝謝你，你字顯得很有誠意。
? ? 行文至此，可能有人問我讀書是不是真的無用，我微微一愣，虎軀一震，以往我的概念里只有懂與不懂，現在提出的有用無用之說，令我一時想不來，但是總有人太喜歡答案了，看見符合自己的答案，欣喜若狂，我不禁想站在人多的一隊，以表達我的立場，但是我讀了那么多書，我還是謹慎且認真地說了句:“書無有用無用之分，你覺得有用，必會找到有用之處，無用便會找到無用之處”這真的不是偏見，人總會為他的選擇付出代價，或得到點什么。
