今天接著分享讀書方法論精華，開始接觸與學習系統的讀書方法論確實有些困難，但是經過兩天的讀書發現可以逐漸應用在日常讀書里，包括如何閱讀、做筆記，之后在與別人分享，確實提高了讀書效率，感覺讀起書來也沒有以前那樣費勁，雖然最后一步輸出還需要一些時間。
Day 2 ? 第五階段 讀書方法通講和精講
了解讀書的主要方法，并且至少掌握1種方法
讀書有兩個問題，一是讀什么？（如何選書）二是怎么讀？（讀書方法）
1）如何選一本好書？
1、找這個領域的專家
2、搜索一些權威的書單（‘書單來了’等一些公眾號）
3、根據自己喜歡的書讀相關類型的書
4、根據書中提到的書
5、根據自己的欣賞水平和判斷選擇
2）讀書方法
1、通讀法：培養思考框架，按照主動讀書的四個問題：本書談什么？作者如何表達？有沒有道理？與你有什么關系？作為框架，形成讀書套路。
2、圖讀法：數理邏輯框架（列出框架、關鍵詞）
3、框讀法：利用框架寫書評（利用已有的思考框架理解作者的邏輯最后用自己的話撰寫書評）引言、總結
4、煉讀法：提煉閱讀。自主尋找重點主題；尋找作者觀點的主題。
5、抄讀法：摘錄作者的觀點，融入自身的感受（參考《如何高效的讀一本書》）
6、誦讀法：適用于詩集、散文集或者一些短巧的文章。
7、再讀法：重復學習，溫故而知新。（參考《如何閱讀一本書》反復閱讀）
8、逆讀法：看哲理的一些書，用批判的思維去閱讀書中的觀點否有廣度、認知。
9、寫讀法：當讀書積累到一定量便自然而然去寫作；讀了太多書，寫作倒逼著讀書，為了獲取更多的知識、為了更好的讀書。
10、仿讀法：讀書百遍不如動手一邊，適合工具書，按書中的步驟寫作。
11、助讀法：結合自己的需求增加外的壞境輔助讀書。
12、閑讀法：小說、情感故事的一些在短時間內不需要讀完的書。
第六階段 1個讀書方法精講——RIA拆書法
一種非常有效的幫助學習理解的方法
1）什么是RIA: 閱讀片段：Reading、引導促進：Interpretation、拆為己用：Appropriation
2）RIA一種形式：一群學員、一本書、拆書家、學員自身案例：一群學員在拆書家的引導下將一本書的某個片段加工出自己的案例，要求學習者對于其他人發表的意見進行點評。
3）需要道具，一支筆、三色便簽分別記錄RIA，適合線下進行。
第七階段 ?RIA拆書方法演示
1）參考《完全寫作指南》作者從寫作的思維入手，分析每一種使用的寫作思維要點，以讀者的角度來反思寫作的要點，并將寫作的過程分為以下六個要點：
1、確定寫作目標
2、深度了解寫作目標
3、展開頭腦風暴
4、組織結構
5、打初稿
6、修改
2）道歉信的寫法：寫道歉信的目的、了解讀書是誰
1、開頭：了解自己的錯誤、給對方造成的傷害而感到抱歉
2、中間：給對方解釋原因，保證自己不會犯類似的錯誤；說明一下采取措施防止類似的事情再次發生。
3、結尾：再次表達歉意，讓對方了解自己很重視與對方的關系。
4、道歉信的雷區：不能借道歉信責怪對方；不要責怪他人、推卸責任；不要因為錯誤感到低聲下四。
下面是包貝爾對于在他婚禮上，新郎們將伴娘柳巖舉起來準備往水池里扔的一張照片，引發網友對鬧伴娘惡習口誅筆伐時發表的一封道歉信。
這封道歉信從結構上來說就不符合標準，包貝爾只是在解釋發生了什么事情，還表示當時沒想到發生這樣的事情，把一切推在當時場面不受他控制上，讓網友們看過之后沒有感到他是在道歉，語氣也不真誠，一看而過的感覺。
我寫了一個道歉信的案例：
很抱歉因為啟票寫錯收貨人信息而作廢票，還讓您和貨主大吵一架，您千叮嚀萬囑咐我要核對好信息，我還是因為粗心大意出了錯誤，但是當時因為逃避責任將錯誤推卸給貨主，事后引得你和貨主發生了不愉快。后來我反省了自己工作態度不端正，給大家工作增加了負擔，我現在已經把啟票流程記錄下來，并且背熟，在制票過程中一定認真核對信息，不再犯相同的錯誤，我也聯系貨主給他解釋了當時情況，并向貨主道歉。希望您不要為此感到煩惱，再一次向您道歉，我一定會改掉粗心大意的毛病，希望您監督！
第二天分享就是這么多~明天接著第三天，我還沒辦法做到自己的想法融入到演講者的觀點中，嚶嚶嚶，繼續寫吧！
