關(guān)于孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)有很多，吃飯，睡覺，洗漱，收拾玩具等，今天我以如何培養(yǎng)孩子刷牙作為案例。
寶寶一歲多的時(shí)候，還沒開始刷牙，但是對我們每天刷牙的行為感到很好奇，常常模仿我們把小手放進(jìn)嘴里當(dāng)作牙刷一樣上下左右來回地刷著。
我給他買的小熊寶寶繪本系列里面有一本是關(guān)于刷牙的，還有噼里啪啦系列里面有一本也是關(guān)于刷牙的，他很喜歡看，每天都讓我講。
到了一歲半，我覺得可以開始刷牙了，于是我便帶他去超市挑選他喜歡的小牙刷和小杯子，還買了個(gè)牙刷架掛在洗手間的墻上。剛開始，寶寶每次刷牙前都在那擺弄牙刷，嘴里不停地說著：這是爸爸的，這是媽媽的，這是寶寶的，我給他刷他也很配合，但是沒過多久就失去興趣了，讓他刷牙怎么也不肯，我也就沒強(qiáng)迫他，暫停了一段時(shí)間。
沒想到到兩歲多的時(shí)候，他就開始喊牙疼，我一看有顆大牙蛀了，趕緊帶他去看牙科，醫(yī)生說孩子太小沒辦法補(bǔ)，只能堅(jiān)持每天刷牙。
他自己也能聽懂醫(yī)生的話，剛開始幾天因?yàn)檠捞鄣木壒仕⒀篮芘浜?，但是沒幾天就開始抗拒了。為此我們花了不少心思：給他換漂亮的杯子和牙刷，買那種可以吞下去的牙膏，在洗手間布置好玩的場景等等，但是所有的改變都只能維持兩三天，熱情過后立馬又恢復(fù)抗拒狀態(tài)。他會(huì)在我要求他刷牙的時(shí)候跑到客廳去玩積木，如果我硬把他帶到洗手間，他會(huì)又跑回客廳去做別的，總之就是各種磨蹭拖拉逃避。
我反思了一下，是不是自己方法用錯(cuò)了，于是決定改變策略，讓他在游戲中刷牙。
我先調(diào)整自己的語氣，做到不命令，不呵斥，不威脅，即使孩子抗拒也盡量淡定。
于是我開始扮演跳跳蛙，蹦蹦跳跳地跟寶寶要求跟我比賽跳跳，看誰先跳到洗手間去。寶寶對這個(gè)游戲很感興趣，每次他都比我先跳到洗手間去，然后大喊“我贏啦”，覺得很有成就感。當(dāng)他提出再玩一次的要求時(shí)，我便說：“好??！我們先來刷個(gè)牙，刷完牙再玩一次?！边@種情況下寶寶通常不會(huì)拒絕刷牙。
或者跟他玩剪刀石頭布，贏了的人可以先刷牙，一般都是他贏，因?yàn)樗芟矚g贏，不玩到贏決不罷休，所以每次都很珍惜贏的機(jī)會(huì)，每次贏完我們就屁顛屁顛地去刷牙去了。
再或是讓他跟爸爸媽媽比賽，誰刷的最干凈就可以把另外兩個(gè)人當(dāng)馬騎， 他也會(huì)很起勁，每次刷完就讓他爸爸給他“做牛做馬”。
當(dāng)然，每個(gè)游戲都只能維持很少一段時(shí)間，而且要變著花樣跟他玩游戲。
我又買了幾本關(guān)于刷牙的繪本，有一本《牙齒大街的新鮮事》他很喜歡，刷牙時(shí)我就會(huì)用書里面的詞語對他說，牙齒警察要抓小偷了，看哈克和迪克往哪里逃，他就會(huì)立即張開小嘴巴刷牙。
當(dāng)然孩子總是陰晴不定，有時(shí)候這些招都不靈，總有那么幾次，他就是不肯刷牙，那也不必跟孩子太較勁了，我之前還總是嚇唬他，如果不刷牙晚上就不陪他睡了，后來想想這些都是負(fù)面招數(shù)，只會(huì)讓孩子內(nèi)心更抗拒刷牙。
轉(zhuǎn)眼寶寶快四歲了，但是刷牙的習(xí)慣最近幾個(gè)月才慢慢步入正軌，中間的過程算是比較曲折，但是經(jīng)過一番努力，總算是讓孩子養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，現(xiàn)在不光孩子受益，大人也省心了?？偟膩碚f，在培養(yǎng)刷牙習(xí)慣的過程中，最重要的是堅(jiān)持，同時(shí)注意使用一些方法便能起到事半功倍的效果。
