? ? ? 7.9? 星期日? 晴（86）
? ? ? 下班回到家，剛好播放倪萍主持的大型公益尋人節目《等著我》，今天的這個尋人案例與之前走失、拐賣等等原因造成家庭不能團聚，以及尋找多年前的恩人之類的大不相同，而是一對某大學退休教授，已有八十四高齡的老夫婦尋找自己失聯23年的兒子，而兒子也不并非智障，到底是什么原因導致一個剛剛大學畢業的學生急于與父母脫離關系，難道遇人不淑？誤入歧途？等等各種畫面在我腦海里閃現，隨著節目進一步的播放，事情原委慢慢呈現出來了，孩子在犯錯的時候，父親的嚴厲讓孩子心生怨氣，與媽媽溝通，媽媽未能走進孩子心里與其交流。孩子從小學成績優異，重點高中的理科第一，直到大學依然在自己父母任教的名牌大學學習。父親希望可以把兒子管教的更為穩重，而兒子則希望快點掙脫父親的管束。兒子的衣食住行均在父親的掌控之中，媽媽也是固執己見，父母太多的愛被孩子理解為怨毒，大學畢業以后自己踏上北京的打工之路，一封家信將自己與父母的關系隔斷至今。母親得知兒子的電話號碼，十幾年不間斷的發送短信，最后從電信局得知自己早已被拉黑，作為已為人母的我，非常同情這對老夫婦，已過花甲之年卻不能享受天倫之樂。父親與兒子共同回憶的一段話:我是你的老子，我就是你的天，你的法。父親的話讓我深感“控制”的可怕。最后，面對鏡頭兩位老人說出了下面一段話:我們不該以家長自居，把你當成私有物品，希望能在風燭殘年之際與你成為好朋友，重建一個有愛的家庭，爸爸媽媽錯了。這對教授夫婦用自己一生痛心的經歷體現了與孩子溝通和陪伴孩子的重要性。看著老夫婦說出這樣的話，眼淚忍不住流了下來，即對教授夫婦自己的成功心生敬佩，又為他們教育自己孩子的失敗而同情他們。兒子看我流眼淚，拿著紙巾給我擦眼淚，還說自己會聽話，不會惹我生氣，看著乖巧感性的兒子，想想自己之前也因為太愛孩子，想掌控孩子的一切，這種“愛”是多么可怕啊，心里慶幸自己是幸運的，慶幸我的孩子是幸運的，在注重家庭教育的鄭小，負責任的老師對我們家長的引導下，不會讓這種虐心的悲劇發生在我們的身上，除了感謝還是感謝，謝謝我們的校領導和我們可愛的黃老師、毛老師，您們辛苦了。
? ? ? 二年級二班王界程媽媽
