材料：本書、紙張、鉛筆。

目的：盡可能快地找出段落主題。利用手指，閱讀一次。

從G到M。

以最快速度讀一遍段落內容，找出段落主題。讀完后合上書，這樣你就不會回頭翻看了。

在紙上用一個或多個詞寫出段落的主題。

A.大部分樹是綠色的。

B.許多鳥類一到冬天就遷徙到南方去了。

C.約翰把盤子洗了。他妻子讓他洗的。

D.比爾愛踢足球。他希望有一天能踢職業賽。

E.斯賓諾沙是荷蘭最著名的哲學家，猶太教徒。

F.馬茜是個美麗的妙齡女郎，留著烏黑的短發。

G.農場里所有的動物都很愜意。牛群開心地吃草，馬兒圍著牧場跑，而雞群則四處覓食。

H.路德維希二世是巴伐利亞的最后一個國王。他被認為患有精神病，最終被推翻。他修建了好幾座城堡，讓皇室幾乎破產。今天，這些城堡都成了巴伐利亞的主要旅游景點。

I.學校孩子都出去打籃球了。有一個男孩留了下來。他是個殘疾人，不能打球。孩子們有時會取笑他。

J.爺爺是一個非常嚴厲的老頭，他很少出門。雷切爾一點也不喜歡他。他是雷切爾的爺爺，但雷切爾認為爺爺太嚴厲了。爺爺的嚴厲讓雷切爾的父親也常常心煩。

K.池塘內外生活著許多昆蟲、魚類及其他動物。有一種益蟲游起泳來像魚，但長大后卻喜歡吃蟲子。它們總是懶洋洋地趴在荷葉上。

L.黛安娜去逛商場了。科琳娜與布蘭達已經到了。薩拉不想去，但最終還是去了。他們幾個見面后在一家泰國餐館玩得很開心。

M.約翰出去擠牛奶了。母親正在烤面包。父親正在摘西紅柿。他哥哥回來也有活兒干。農場生活并不容易。

答案：

A.樹；B.鳥；C.約翰；D.比爾；E.斯賓諾沙；F.馬茜；G.農場動物；H.路德維希二世；I.殘疾的男孩；J.爺爺；K.青蛙；L.商場；M.農場生活。

更進一步

要是想做更多的閱讀練習，也很容易。任意選擇一本書，準備一張紙、一支鉛筆，看看你在5分鐘內能找出多少段落的主題句。在不練習的情況下，你每分鐘就能找出5個段落的主題句。隨意選擇一個段落，盡快一次性讀完，嘗試找出段落大意。視線離開書本，在紙上簡單地記下文章大意。然后跳到另外一個不相鄰的段落，因為這樣更有難度，繼續看你能找出多少其他段落的主題句?？焖俅_認段落主題句的能力將極大地幫助你在未來的學習中培養良好的閱讀能力。