看畫合輯二

26.?? 奧托.牟勒1912年


簡單的黑白畫,背景隨性的橫紋帶來空間感和環境感,女孩赤裸地坐在草叢里,雙手抱腳一個人呆著,周圍的植物自然舒展保護著女孩。她扭頭看向左方,背后的天空強化了女孩的氣勢,眼神似乎在看著如天空般深遠的我們。此時的橫線條似乎幻成風,幻作雨,將女孩歷經的一切盡數展現。簡畫幾筆而成女孩似存在又似記憶。

(總結:涂抹和細劃的筆觸形成兩種質感,只用白一種顏色就能豐富畫面,簡筆和質感的背景處理有點像巖畫,帶著神秘和年代感,淡漠的女孩在豐富的背景對比下充滿意境,讓人產生想象力。)


27. 玩皮球的小孩


純度高明度中中色調,色相綠黃紅

以俯視的視角呈現畫面冷暖兩色將畫面一分為二,畫面放小后效果更甚。畫中陰影和陽光大片地鋪開,好天氣還要配上一個好地方,而如陽光般跳躍的小孩,如靜影般駐足的大人,在動靜間相互映襯。

(總結:嘗試不同的視角畫面,通過精心安排將動靜、陰影陽光、對半色彩這些對比融入同一個畫面)


28. 芭蕾少女安娜


純度低明度低冷調,色相藍

背景如墻面般的真實感,人物深硬的筆觸產生了半雕塑的感覺,裙子則采用了輕淺的筆觸突出輕盈感。一硬一柔間更突顯舞姿的靈動,讓人物栩栩如生,躍然紙上。

(總結:在二維畫面營造半立體或全立體的效果,柔與硬的對比與結合,巧妙而生動)


29.

黑色的符號似音符似文字跳躍在背景之上,背景涂出一抹粉黃的模樣,真實的手工感與隨意添加的字符,帶來隨性灑脫的手工感。原創的素材、簡單的安排、隨性的表達,形成獨一無二的專屬感。

總結:原創中帶著隨性,自由和個性就表現出來了。


30. 布里奇特·賴利

以一個平行四邊形為小元素排布,再以不同的明度、純度、色調以及面積合并來呈現跳躍性。給人空間不斷交叉的視覺觀感,黑白的加入讓畫面沉穩了些。

(總結:一個豐富的畫面可以只由一個元素組成,顏色的應用如同版式一樣講究平衡


31. 杜比尼


明度高純度中暖調,色相黃橙綠藍

夕陽西下,太陽落于海面與天空的交界處,海的藍綠破開了整幅橙色畫面,舒緩了漫天漫地的暖,為畫面帶來了一絲涼意,也為歸來的海邊拾鮮者撫去辛勞。海的顏色中有白,淺綠,深綠,淡藍和橙黃,有明亮有深邃有環境色。

(總結:冷暖對比,冷中有暖,關注環境色的相互影響,還原真實)


32. 俄羅斯現代作品


粗糙的石板,復古的花紋,雕刻突起的圖案,中間平滑清晰寫著碑文。簡單的質感對比突出主題,年代味明顯。

(總結:符合年代的質感對比)


33.

漆黑的天幕中開出一個洞來,希望的光芒照亮了世間,一無所有的人們渴望著這光亮的救贖,天使將帶領他們抵達另一個神圣的世界。

(總結:人物、云朵、希望的圈都融入在場景中的光亮和陰影中,光線及眼神的合理安排,黑暗更突出了希望之光的神圣)


34.

框中畫,透過一個形狀看外面的風景,將風景定格在固定的形狀中,讓視線更集中。從近處的人到遠處的房子再到遠山,直到朦朧成一片,從實到虛,從紛繁到簡明,變得透亮輕盈,畫面有了更多的空間感,能很好地透氣。

(總結:框中畫讓視線更聚焦,繁復與簡潔的對比,畫面空間感更好)


35. 俄羅斯現代作品

以簡單的幾何圖形和線條構建畫面,簡單的區塊分割附著幾何形狀,陰影的加入帶來層次,斜線的加入充實了畫面。主題文字的弧度帶來活潑感。

(總結:簡單的幾何圖形足夠形成一個完整畫面,加入顏色加入陰影或其它手法去豐富它)


36. 喬治.布拉克


兩個物體的交合處用了涂空處理,使平實的畫面更為跳躍,也產生了空間感。

(總結:交匯處的特殊處理)


37.


底紋中的黃和紅均為暖色調,統一中帶著變化,暗色壓低了暖色的刺眼,底紋豐富且色感舒服。一上一下互挨著的圖形,似倒影,簡單的對稱處理就能為畫面帶來平衡感。


38.


人的衣著與背景融為一體,衣服的輪廓與質感依然清晰可見。混淆的感覺很輕易就吸引了受眾。

39.


畫筆法簡潔粗冽隨意,畫中人物生動樸實,動作自然帶著濃郁的生活味道。黃綠藍的冷暖互補及不同純度帶來極好的視覺效果,邊緣留白自帶立體感,畫中亂入的零星幾抹黑豐富了質感。黑框似鏡子將人物固定在這個畫面中,下方的橫條亦突顯了此效果,背景的淺淺淡黃同樣更襯托出了主體。

(學習:邊緣留白帶來的立體感,顏色的相互襯托可以以一體和明確分化為調色走向


40.


畫面以大量的幾何圖形和曲線圖案構成豐富的畫面,以一個圖形元素按規律地排列,形成多個獨立的面,這是來自幾何的美。顏色應用上以沉穩的棕黃為主,輔以跳躍的橙紅黃,莊嚴而富生命感。寶劍靴子、衣領都以條紋為主又略有不同,亦帶來統一又豐富的感受。

(學習:幾何的多種變幻各自構成面后的和諧處理;根據畫面最終想呈現的效果安排主次色調統一中要注意略微的變化帶來豐富感)


41.春潮

湖面和天空的藍融為一體,畫面通透開闊,向上伸展的樹扎根在湖中,倒影讓樹的縱伸感加強,林立于天地間展現出生命力的壯觀。弧形岸的加入將視線收回集中在視覺重心上,在畫面遼闊的同時讓視線有了停留的欲望。

(學習:運用湖面的倒影加強效果,弧線的安排引導視覺中心)


42.


拓印或印章的手法,從碑文或文物器物上印出來。


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