善于爭取主動
該篇與第五篇兵勢篇突出的有幾分相似。為事要充分發揮主動。古之征戰，先到戰場以待敵則可以逸待勞，后到戰場則趨戰而勞。
其最為核心是要致人而不致于人！
漢明帝時期班超出使西域，到鄯善國先發制人的典故有味。
起初鄯善國王熱情招待，沒過幾天便冷淡了，班超猜想可能匈奴使者也來了，便打探匈奴使者所在處后，，和隨從的30個將領一起將匈奴使者殺了，將人頭給了鄯善國王，鄯善國只能與漢朝建立友好關系。班超的先發制人可為絕妙。
經歷中，高考后在附屬醫院打架的事從該篇中也有所體味。掌握斗爭的主動權，其一見他來追自行車我還在一心的向前猛騎，知道他肯定猛追上來，還是不下車與其直接打，反而讓他把張從自行車上拽了下來。這便沒有了主動權！其二，事后張先行報警，這便使對方立刻變得被動了，整個事情下來，可見掌握主動權的重要性。
