感賞兒子用英文寫了擊劍訓練報告。
感賞兒子沒有因為拆了他的玩具而發(fā)脾氣了。 昨天兒子因為心愛的玩具有小小異樣而大發(fā)脾氣，安慰許久才平靜下來。今天因為客觀原因拆了玩具（帶了點私心，想看看經過昨天的溝通，今天兒子還會不會像昨天一樣大發(fā)脾氣）。回家后兒子看到拆散的機器人驚呼一聲后看著我，這里已經比昨天要進步很多，我立即說：“可不可以聽我解釋？”兒子出乎意料的說“好。”兒子昨天心疼機器人有異樣，一回家就哭得滿頭大汗，用手指著我說搞爛他的玩具，不給我任何插嘴的機會，什么解釋也聽不進去，歇斯底里大叫不為過。我接著解釋到“你不是要我今天幫你錄像嗎？網上的老師正好要求準備電機，主電機正好在這個機器人身上，所以拆了。”兒子撇撇嘴沒有再說什么。我感賞兒子能靜下心來先聽解釋，感賞兒子進步大。
感賞兒子專注看我給他錄的網上機器人的課程，看著地上我為他專門為他準備的黑色弧線，看得出他對我的感激。
感賞自己昨天停止以暴制暴，今天就收到了回報。心里充滿了喜悅。
感賞兒子臨上床睡覺前記起來今天沒有料理倉鼠，給小家伙換了木屑，水和飼料才安心睡覺。
感賞自己認識到教育的問題是出在我身上，而我現(xiàn)在能正視這個問題去一點點改正。
投射我兒子每天因為媽媽的進步而一點點地變得更自信更快樂。
