我將思考問題時的表現分為四個層次,分別是無意識層、進入層、發散層、歸攏層。
無意識層是最淺層的表現,也就是我們所說的“知其然,不知其所以然”;進入層屬于第二個層次,意味著對于某個問題有了針對性的思考,但這個思考僅僅停留在這個問題本身;發散層屬于第三個層次,在這一層的同學,已經可以做到“舉一反三”了,他的思考可以由一個題目,延伸到所有同類的題目;歸攏層是第四個層次,也就是最高的層次,即可以總結出問題的核心,找到問題的底層邏輯。
我將思考問題時的表現分為四個層次,分別是無意識層、進入層、發散層、歸攏層。
無意識層是最淺層的表現,也就是我們所說的“知其然,不知其所以然”;進入層屬于第二個層次,意味著對于某個問題有了針對性的思考,但這個思考僅僅停留在這個問題本身;發散層屬于第三個層次,在這一層的同學,已經可以做到“舉一反三”了,他的思考可以由一個題目,延伸到所有同類的題目;歸攏層是第四個層次,也就是最高的層次,即可以總結出問題的核心,找到問題的底層邏輯。