? ? ? 文/李周洋
? ? ? 我是一名基層公衛(wèi)人員，自公共衛(wèi)生工作開展以來，我就擔(dān)任我院公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人。在實際工作中我總結(jié)了一些基層的經(jīng)驗，對如何干好公共衛(wèi)生工作有一些體會，愿與同行分享。歡迎各級同行批評指導(dǎo)斧正交流。
? ? ? 培訓(xùn)：多次的工作實踐證明，不管多么簡單的工作，都應(yīng)該進(jìn)行規(guī)范全面的培訓(xùn)。有的組織者在開展某項工作之初，以為工作很簡單，隨便把表格發(fā)下去就行了。殊不知到了驗收結(jié)果的時候才發(fā)現(xiàn)由于參與人員素質(zhì)良莠不齊、缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)、責(zé)任不明確等問題的制約和影響，出現(xiàn)了形形色色的錯誤。修改完善既影響美觀又浪費時間、浪費資源，弄不好還得從頭再來。這就是沒有進(jìn)行規(guī)范全面培訓(xùn)的結(jié)果。培訓(xùn)可以規(guī)范工作，可以使工作人員明白干什么，怎么干，干到什么程度。所以不管多么簡單的或者自認(rèn)為很簡單的工作一定要安排培訓(xùn)，并公布指導(dǎo)人指導(dǎo)電話。“磨刀不誤砍柴工”、“工欲善其事，必先利其器”，說的都是這個道理。
? ? ? 學(xué)習(xí)交流：通過外出觀摩學(xué)習(xí)交流，我們可以開闊眼界，可以學(xué)到很多好的管理辦法，可以少走很多彎路，是一條成功的捷徑。學(xué)習(xí)交流可以快速掌握適合我們工作的先進(jìn)辦法。
? ? ? 考核：好的思路，好的方案，好的措施，要落實到實處，就必須有一套行之有效的制度作保障。考核督導(dǎo)就是保障措施。要對確定的目標(biāo)或制定的方案，實行逐條逐項打分考核，硬指標(biāo)、硬算賬、硬獎懲，只有這樣才能考出動力，考出競爭力，形成激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，奮力拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚發(fā)展氛圍。
? ? ? 督導(dǎo)：督導(dǎo)是發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)工作盲區(qū)的過程；也是發(fā)現(xiàn)亮點，發(fā)現(xiàn)好的工作方法的過程。通過督導(dǎo)可以及時掌握工作進(jìn)展情況，及時解決工作中的困難，及時引導(dǎo)工作沿著正確的方向發(fā)展，是行之有效的抓落實的法寶。也是了解工作人員責(zé)任感事業(yè)心、執(zhí)行能力、落實能力、時效性、群眾滿意度、工作數(shù)量和質(zhì)量的好辦法。通過督導(dǎo)，存在的問題我們要盡快徹底解決、遏止苗頭，堵塞漏洞，防微杜漸。在項目實施過程中實行虛假問題一票否決制。好的新舉措、新經(jīng)驗我們要要積極全面推廣。督導(dǎo)工作要堅決杜絕搞形式走過場，要進(jìn)行回訪。
? ? ? 只要掌握了以上幾個管理辦法，公共衛(wèi)生工作的質(zhì)量必然會跨上一個新的臺階。
