毫無意外，今天沒有雪。
下午接小朋友正是雨比較大的時候，和小朋友一路走回家，雖然鞋子和衣服都濕了，但是小朋友卻很開心，一路上都不愿意在傘下待著。雖然在我的禁止下沒有再故意踩水坑，但是時不時抬起頭想喝雨水。
到家給小朋友換完干爽的衣服，想起早上上學(xué)時她告訴我她的雨靴昨天的field walk時弄臟了，讓我?guī)Щ丶規(guī)退匆幌隆Ｐ∨笥讶雽W(xué)時除了校服以外，學(xué)校特別要求要準(zhǔn)備的就是兒童雨靴，當(dāng)時看到教室門口一排排擺著的雨靴并沒有什么意識，不過買校服的時候旁邊都配有雨靴，看來也是學(xué)生必備。
學(xué)校每周都會安排小朋友們外出去附近的公園，家長有時間可以志愿陪同幫忙看管孩子們。小朋友每次外出活動放學(xué)后一路聊天都會跟我說，今天她和誰一組，今天哪個小朋友的媽媽一起去了，今天做什么游戲了，或者樹葉落下來太多了都變成了沙灘，或者今天他們找到了什么蟲子……雖然我沒有參加過他們的活動，但是聽其他參與過的媽媽提到過外出時安很高興，也有幾次在接安的路上碰到其他班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下一起外出回來。孩子們都會穿著學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備的外出衣服和家長準(zhǔn)備的雨靴，為了保證孩子安全會配有熒光黃和橙色的警示服。之前在本地一本雜志上看到過英國教育部門關(guān)于School without Wall計劃的內(nèi)容介紹，是由教育部門特別撥款的一項計劃，會選擇各地不同的學(xué)校參與其中，安的學(xué)校是巴斯參與這項計劃的學(xué)校之一。雖然我對教育學(xué)了解不多，但是作為家長真心覺得英國教育部門的這項計劃很好。可以讓孩子從小在大自然中學(xué)習(xí)，在大自然中感受。就像大人在外出旅游之后會有更多的感受和更豐富的表達(dá)一樣，孩子們在大自然中感受的過程應(yīng)該比課堂學(xué)習(xí)更豐富吧。
說到這里想起之前安在幼兒園經(jīng)歷過因為有別的小朋友玩海洋球和滑梯受傷，家長向幼兒園索賠，導(dǎo)致幼兒園關(guān)停游樂設(shè)施所有孩子都不能玩。家長雖有抱怨但幼兒園也表示無奈。前幾天安認(rèn)識的一個小朋友玩滑梯劃破臉，對比之前在國內(nèi)的情況應(yīng)該已經(jīng)頗為嚴(yán)重，學(xué)校及時做了頭部檢查和處理，并且有書面的事故記錄單。放學(xué)時候老師向小朋友的媽媽說明了情況，并且給了媽媽一份事故記錄單，上面詳細(xì)記錄了學(xué)校做過什么樣的處理，學(xué)校認(rèn)真，媽媽放心，孩子也沒大事。記得入學(xué)時候?qū)W校也要求填寫孩子登記的診所電話，以保證有需要時可以直接聯(lián)系到孩子的醫(yī)生。
其實，只要學(xué)校和家長都是本著信任對方會為了孩子做出最佳選擇，問題就容易解決。而如果相互懷疑甚至防備，那教育過程的溝通難度就大了很多。很多時候，問題的產(chǎn)生就是在于不信任，但如果家長和學(xué)校都做不到相互信任相互尊重，那么孩子學(xué)到的又是什么呢。
教育，不僅是教書，育人才是根本。
