? ? 牽著蝸牛去散步，蝸牛帶你看風(fēng)景
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?－－豆豆一班 簡子辰
《牽著蝸牛去散步》
? ?上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點點？我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：「人家已經(jīng)盡力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?
? ?“上帝啊！為什么？”天上一片安靜。“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗！咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會？我忽然想起來了，莫非我錯了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
? ?忙！忙！忙！身處人生的這個階段，家庭、事業(yè)、孩子、學(xué)習(xí)······好像每天都有忙不完的事，早出晚歸的工作，日復(fù)一日的生活，讓我們一直低頭趕路，處理緊急的事情，卻忽視了我們身邊最重要的那些事情。教育孩子本來應(yīng)該是一件重要不緊急的事情，然而當(dāng)我終于有時間停下來觀察我的孩子的時候，突然意識到這已經(jīng)變成了一件重要緊急的事情。雖然孩子一直在我們身邊，周末一有空我們也會帶他出去游玩，但我們真正用來全身心陪伴他的時間卻并不多。很多時候工作的壓力，讓我們很疲憊，回家后放松的方式就是刷微信，看劇，陪伴孩子的質(zhì)量并沒有很高。
? ?去年年底我家從北京搬回杭州，和家人權(quán)衡考慮后我辭去了北京的工作回到杭州。這段時間我多了對孩子的陪伴，但同時也看到了由于之前疏于陪伴對孩子的影響，孩子自理能力比較差，拖延問題嚴(yán)重，特別是在吃飯這件事情上。由于去年面臨家庭、工作的巨大變動，我希望更好地管理好自己的時間，去參加了時間管理的培訓(xùn)，覺得課程對自己很受益，我就想讓孩子也從小養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣，就報名參加了親子時間管理課程。
? ?課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容帶給我很大的啟發(fā)，0到6歲是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，也是最需要父母陪伴的階段，在敏感期教育能起到事半功倍的效果。在課堂上我學(xué)習(xí)到對于學(xué)齡前小朋友清單和計時器是很好的時間管理工具，讓孩子對時間有概念，家里買了鬧鐘、掛鐘、計時器等管理時間的工具。
? ?習(xí)慣的養(yǎng)成需要經(jīng)過一個專注，不斷重復(fù)，持續(xù)獲得反饋，反思與計劃的過程。從小到大辰辰在很多方面一直給人感覺是慢悠悠的小蝸牛，注意力不集中、吃飯慢、自理能力差是老師跟我反饋的最多的問題，之前每天都會因為他的吃飯問題著急上火。
? ?課程的學(xué)習(xí)有一個90天的踐行，通過媽媽在時間管理課堂上的學(xué)習(xí)和很長一段時間每天堅持打卡、記錄、反思、改進(jìn)，看到了發(fā)生在小蝸牛身上的明顯變化，按幼兒園何老師的話說：我家辰寶最近像換了個馬達(dá)，做什么事都比以前快了很多。
? ? ? 1、90天基本做到早睡早起
? ?以前孩子睡覺基本都是10點以后，有時甚至更晚，現(xiàn)在基本都是9點半之前睡覺，媽媽偶爾不在家的時候有時候還是會晚睡，家里共同撫養(yǎng)人一直的教育理念很重要，制定了早起和放學(xué)后清單，希望共同監(jiān)督執(zhí)行，共同陪孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
? ? ? 2、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
? ? ? 以前睡覺前基本沒有親子閱讀時間和睡前悄悄話，現(xiàn)在晚上多了親子閱讀時間，親子閱讀成了我們家每天晚上的必選項目，孩子的閱讀興趣比以前高很多，主動要求爸爸媽媽講故事或背唐詩。通過睡前悄悄話，更多的溝通，更多地了解孩子在幼兒園的情況和他最近關(guān)注的事情，同時會和他交流踐行中遇到的問題，反思辰辰和爸爸媽媽做得好的方面和不好的方面，哪些要表揚哪些要改正。
? ? ? 3、吃飯速度明顯加快，時間掌控感越來越好。
? ?之前吃飯問題一直是我們家辰辰的一個比較讓人頭疼的問題，經(jīng)常吃飯要不停催促，而且需要很長世間，最夸張的一次早餐一個包子吃了將近一個小時，幼兒園老師跟我反饋最多的就是吃飯慢，經(jīng)常最后一個吃完。自從家里買了計時器后，對吃飯時間進(jìn)行設(shè)定，早餐20分鐘，午餐和晚餐都是25分鐘。一開始對計時器比較抗拒，看到時間到了會緊張的哭，害怕倒計時鈴聲響起，慢慢地習(xí)慣了，現(xiàn)在吃飯前都會主動調(diào)好計時器時間，并在規(guī)定時間內(nèi)吃完。當(dāng)然有時也會出現(xiàn)前面分心，后面看時間來不及就狼吞虎咽的情況，和時間到了沒吃完的情況，孩子還是能遵守規(guī)則，到時間就停下，我們會告訴他下次再抓緊點時間，但是踐行時間長了，這樣的情況越來越少。老師表揚辰辰說，我家辰寶最近像換了個馬達(dá)，不再是慢吞吞的小蝸牛了，變成了一輛和諧號快速列車。現(xiàn)在去幼兒園時，胡老師經(jīng)常會向我表揚孩子的進(jìn)步。
? ? ?更讓媽媽開心的是寶貝不僅自己表現(xiàn)越來越棒，還會幫忙監(jiān)督爸爸和外公，當(dāng)爸爸玩手機(jī)時，給爸爸計時，規(guī)定只能玩10分鐘，媽媽不在家時還提醒爸爸要按照清單來執(zhí)行。爸爸現(xiàn)在玩手機(jī)的時間明顯減少。
? ? ? 4、自理能力有明顯加強(qiáng)
? ? ? 以前媽媽工作忙，辰辰的生活照顧參與少，基本都交給老人來管。這段時間，媽媽有更多時間陪伴孩子，發(fā)現(xiàn)他的很多生活習(xí)慣和自理能力確實很不好，就決定在這段時間多陪伴孩子，引導(dǎo)孩子改掉過去一些不好的習(xí)慣。經(jīng)過這段時間的陪伴和指導(dǎo)，辰辰在洗漱、穿衣、大小便等基本生活習(xí)慣方面都有了很大的改進(jìn)，會自己刷牙、洗臉、擦香，穿脫衣服都可以自己完成，不需要大人的幫助了。這一階段主要訓(xùn)練孩子自己洗澡，下一階段要訓(xùn)練孩子自己整理玩具，讓孩子管理好自己的物品。
? ? ? ?5、爸爸媽媽更關(guān)注孩子全面智能開發(fā)
? ? ? 在課堂上了解到我們需要關(guān)注孩子的八大智能：語言、數(shù)學(xué)邏輯、視覺空間、音樂、肢體運動、個人內(nèi)省、自然觀察、人際關(guān)系。以前對于科學(xué)育兒知識了解得不夠，雖然也會讓孩子上些興趣班，但目標(biāo)和培養(yǎng)方式上都不是很清晰，通過上課了解并開始更多關(guān)注孩子在八大智能方面的培養(yǎng)，通過培養(yǎng)觀察了解孩子，知道孩子的優(yōu)勢智能，后續(xù)可以著重培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢智能。媽媽近期更關(guān)注在孩子情商方面的教育，培養(yǎng)孩子的專注力、抗挫力、自信心，同時運動智能上也給我們帶來驚喜，輪滑課進(jìn)步顯著。
