年級(jí)讓每個(gè)班出一個(gè)愛(ài)國(guó)題材詩(shī)朗誦，這件事跟我好像沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)槲宜赖娜浚皇抢蠋燑c(diǎn)了兩個(gè)班里學(xué)播音的同學(xué)去參加，其他人到時(shí)候去看就行了。

放學(xué)時(shí)候，耿耿來(lái)找我去吃冰淇淋。

“怎么啦？笑這么開(kāi)心！”

“我要參加詩(shī)朗誦啦。”耿耿開(kāi)心得走一步跳兩步。

我驚呆，不是說(shuō)我對(duì)耿耿多么沒(méi)信心，只是她的那個(gè)節(jié)奏感，那個(gè)聲音，完全跟詩(shī)朗誦扯不上邊啊。

“真的假的啊？”

“你不會(huì)不知道年級(jí)詩(shī)朗誦的事吧？你們班沒(méi)說(shuō)嗎？咱班為了選人這事前前后后得有一周了！”

是我堅(jiān)持的，告訴她五班是“咱班”，不許說(shuō)“我們班”。

“是嗎……”我想起了王老師，又想了想張平。學(xué)校的任何活動(dòng)，張平總是會(huì)讓大家全都參與，而且很有熱情。

“咱班多少人上啊？”

“二十人。”

噗！我差點(diǎn)把冰淇淋?chē)姵鰜?lái)，你們這是詩(shī)朗誦啊還是是大合唱啊……

“張平說(shuō)了這都高三了，以后這樣的機(jī)會(huì)肯定沒(méi)啥了，希望多一點(diǎn)人參與其中。”她抓起外套和書(shū)包，“我趕緊回家背稿子了，你下周五一定來(lái)看，給五班加油！”

“我特別期待看五班的朗誦！”

“給大家說(shuō)個(gè)事，周五的比賽調(diào)整到周四了。”王老師下歷史課時(shí)邊收拾書(shū)邊說(shuō)。

什么？我周四下午一般是不來(lái)學(xué)校而是去補(bǔ)數(shù)學(xué)的！這怎么辦啊？

“耿耿，我給你說(shuō)個(gè)事，對(duì)不起啊，我不能看你比賽了，我今天得去上數(shù)學(xué)。”我溜進(jìn)吵鬧的五班，大家沒(méi)人注意到我，都忙著化妝準(zhǔn)備。

耿耿也穿著統(tǒng)一的禮服，化著妝，非常開(kāi)心的樣子。我注意到余淮也穿著白襯衣黑褲子，明白她為什么這么激動(dòng)。

“不行！你一定要看！你知道五班準(zhǔn)備了多久，我準(zhǔn)備了多久！”她突然拉著我的手。

“可我都跟我們老班請(qǐng)過(guò)假了，這要是再出現(xiàn)，算什么啊？”我也很想看，可我也真沒(méi)辦法。

“坐五班堆里……”

我拗不過(guò)她，值得按照她的建議走一步算一步，她說(shuō)保證不會(huì)讓我們老班看見(jiàn)。

“啊啊啊啊！耿耿！七班的座位就在我們班旁邊啊！”

“你坐最里面。來(lái)，換上我的外套，帶上口罩！”耿耿說(shuō)著便把我全副武裝起來(lái)。

這是來(lái)看表演呢還是作賊呢……

不知為什么，總是怕七班同學(xué)看見(jiàn)我仍跟五班同學(xué)打成一片，他們會(huì)很反感，我知道，但我也知道他們不懂。

我?guī)退麄內(nèi)啼浵瘢娴奶貏e精彩，果然五班的力量是最強(qiáng)大的，別的班都爆發(fā)出歡呼和掌聲，張平也傻傻地笑著。

五班的演出結(jié)束后，我就得走了，我依然要會(huì)去上數(shù)學(xué)，可到了門(mén)口，門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)得有班主任簽字，這個(gè)時(shí)間才能出來(lái)。

我哪敢找王老師啊，這不就敗露了嘛？

可我也得出來(lái)啊。

于是我……去找了張平。

張平二話沒(méi)說(shuō)，找出一張紙，寫(xiě)上日期，簡(jiǎn)單，五班，班主任，張平。

“謝謝老師。”

我又一次被張平感動(dòng)到。我離開(kāi)了，他也依然把我當(dāng)自己的學(xué)生，護(hù)著我。我不僅再也遇不見(jiàn)五班這樣的班級(jí)，也不會(huì)再遇見(jiàn)，張平這樣的班主任了。

最終我還是被七班同學(xué)發(fā)現(xiàn)，那是第二天早上后桌問(wèn)我的。

可是已經(jīng)無(wú)所謂了，就算被王老師發(fā)現(xiàn)，我也不后悔，這次違規(guī)。