[紅順視點(diǎn)]:一家之見:周口鄲城一高持續(xù)多年高考成績輝煌的九條真經(jīng)
據(jù)個(gè)人觀察、訪談得出民間結(jié)論是:
1、縣委、縣政府高度重視，各種非教育性質(zhì)檢查、迎檢任務(wù)被控制，大手筆重獎(jiǎng)高考有功人員，給榮譽(yù)、給實(shí)惠，評(píng)選、晉級(jí)、職評(píng)、干部選拔格外傾斜。校內(nèi)福利待遇極好，同時(shí)學(xué)校對(duì)教師在校、家庭服務(wù)溫馨、到位。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員確實(shí)起到了模范帶頭作用，不脫離一線，勇挑重?fù)?dān)。學(xué)校重用、啟用有真才實(shí)學(xué)中青年擔(dān)任中層，動(dòng)態(tài)選拔聘用，決不論資排輩，讓年輕教師看到希望。教師在家私自辦班幾乎絕跡，全身心投入學(xué)校工作。全校上至領(lǐng)導(dǎo)下到一線真拼讓人震撼！
3、小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育扎實(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間像高中一樣抓的緊，知識(shí)學(xué)段夯實(shí)，重視寫字、閱讀、積累等習(xí)慣養(yǎng)成，鄲城一高錄取分?jǐn)?shù)線在周口市多年位居第一，比同類學(xué)校高出一大截尤其是錄取孩子很少上輔導(dǎo)班，有潛力、后勁、可持續(xù)發(fā)展。
4、時(shí)間抓的緊，開學(xué)早、放假晚，一天學(xué)習(xí)時(shí)間長，初步測算三年高中學(xué)習(xí)時(shí)間比鄭州同類高中多將近6個(gè)月。5、因家庭出身原因，上學(xué)是改變學(xué)生從農(nóng)村縣城邁入大城市重要出路，因此孩子自身學(xué)習(xí)動(dòng)力足，心甘情愿苦學(xué)、苦拼！
6、教學(xué)常規(guī)規(guī)范管用，教學(xué)過程抓的實(shí)，集智備課、試題研究非常到位，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，成熟經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，尤其是天天練、周考、月考全真模擬，考后反饋也特別扎實(shí)，學(xué)生、教師已經(jīng)習(xí)慣成常態(tài)。
7、光環(huán)效應(yīng)，因考的好吸引附近大批尖子生到學(xué)校借讀、復(fù)讀，沖擊頂尖名牌高校，生源不斷優(yōu)化，良性循環(huán)。
8、貧困縣孩子可享受北清貧困地區(qū)專項(xiàng)指標(biāo)降分錄取，學(xué)校也特別重視北清提前招生，并且積累一套成熟經(jīng)驗(yàn)。
9、重視對(duì)新課標(biāo)、新教材、新高考科研研究，重視把握高考動(dòng)態(tài)信息，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)力研究，科研促教促學(xué)有保障。
鄲城一高經(jīng)驗(yàn)雖然不可全盤復(fù)制，是大小環(huán)境加上師生拼搏進(jìn)取結(jié)果。但背后原點(diǎn)邏輯值得思考:政清氣順，自我加壓；重用人才、用好人才；教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力足，教師愿多付出；集智合作教研，教學(xué)常規(guī)適用并落實(shí)到位；學(xué)習(xí)時(shí)間有保證，培優(yōu)有方法，常規(guī)訓(xùn)練反饋扎實(shí)有效；善于利用、用好招生政策，時(shí)刻關(guān)注高招動(dòng)態(tài)等。
鄲城一高為什么能持續(xù)輝煌？我覺得冰心下面一段好是很好注腳:成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
