補習班——逃避式的父母愛

?刷朋友圈看見一個媽媽的狀態:寶貝上小小班了,一學期的學費居然比我上大學一年的學費還貴。

?我算了一下,這個媽媽上的早教班,一學期五千塊,真不算一筆小數目,還不加上餐飲費和孩子日常開支,對于一個普通家庭而言,一年下來沒個兩萬真的下不來,已經是負擔很重的了。試問有多少家庭每個月能穩定的保證兩千塊錢的純存款呢?

?我跟老公聊起這個話題,他說對啊,你想想兩萬塊錢,夠我們帶孩子玩多少地方了,夠給他多少教育資源了。你以為什么幼兒園,早教班真能把孩子教成個天才啊。

?言之有理,我自己就曾經是英語機構的老師,在帝都也教過幼兒園小朋友的英語。講真的,我覺得那么早接觸英語,陶冶下情操,找找語感是沒問題的,畢竟是浸泡式教學嘛。但是你要說能讓孩子贏在起跑線上,我并不認同。因為孩子真的太小了,根本不能完全理解你在干什么,她感覺你老師在臺上又蹦又跳好玩,她能跟著你玩著學兩個單詞,說兩個句子。但一旦脫離了老師的指引,孩子什么都忘光了。

?我有時候覺得,孩子在小的時候,就是拿錢在玩而已。有家長愿意出錢,家長買個寬心,孩子買個能玩的地方,僅此而已。我見過很多小寶寶,才剛剛背上小書包,就要上跆拳道課,鋼琴課,英語課,舞蹈課什么的人。你經??匆娦『⒆颖緛沓瘹獠哪樕弦稽c笑容也沒有了,竟然帶著一些大人的疲倦與勞累,看著就讓人心疼。

?跟家長溝通時,你說別讓孩子那么累了,學那么多門課。有的家長說,老師我也知道啊,可是我不能讓我家孩子輸在起跑線上啊,人家都學著呢。有的家長說,我家孩子可不累,是她自己愿意學呢,我攔也攔不住。

?是嗎?看那孩子滿臉的不耐煩,我真的不相信這話。但是我的身份就是個機構老師,話也不能說太多,不然家長腦門一熱,那就不學英語了吧。我老板就該讓我滾蛋了。

?這讓我想起來我的小時候,相對于現在的孩子而言,簡直是無憂無慮的童年。我們那個時候沒有那么多的補習班,上小學的時候英語也只是個附加課。等升中學的時候,我去報名一所還不錯的學校,學校老師問我英文會嗎?我英語字母還認不全,自然被其它帶著各種證書的孩子刷下來了。我那基本上不怎么愛管我,事后又愛叨叨的爸爸覺得特別丟臉,回家的路上一直數落我:“我讓你好好學英語,你偏不聽?!睂嶋H上他從來都沒有管過我學習的事情,我就是個純正的放養的孩子。

?因為這件事,我上初中學英語比別人就多費了心,之后居然后來居上。在什么都不懂的情況下,慢慢的追上了那些小學六年都一直學英語的同學。

?這件事情讓我反思,過早的上補習班真的有用嗎?如果厭倦學習的話,早早的學習,不過是早早的讓孩子接觸她不喜歡的東西,讓她更有理由不去聽課。因為補課老師都給她講過了啊。實際上兩邊都沒有聽清楚。哪一個板塊都沒學熱乎。時間也耗出去了。

?中國教育最有意思的一點是,所有人都喜歡磨洋工,來證明自己已經努力了。

?孩子特別愛把時間堆著,她算著,她上了多少節課,補了多少小時的習,哇,她好累啊,已經這么辛苦了。不管上課有沒有聽課,都不該怪她了吧。

?中國家長的磨洋工體現在金錢上,你看我拿了多少多少的錢讓你補課。你看看你,怎么不好好學習啊,對得起我嗎?

?我見過每天打麻將的媽媽因為孩子成績不好來大鬧的。她的理由特別常見:“我都交了這么多錢了,憑什么我孩子學不好。”但是每次她孩子不做作業,跟她反應的時候,她都非常不耐煩,“行了,行了,你們看著辦就好。”

?以前我并不能理解家長的無理取鬧,后來身為人母,感同身受,我才知道,這屬于逃避式的愛。

?逃避什么呢?逃避可能教不好孩子的負面影響。怕孩子怪罪自己。如果是自己帶孩子,陪著孩子寫作業,孩子學習成績不好,就跟自己有很大關系。在這個看分數重于生命的時代,這種潛意識里的自責,是讓疼愛孩子的父母萬萬不能接受的。

? 但是如果是讓孩子去上補習班就不一樣了,孩子的學習家長完全不用插手,家長只需要努力賺錢,孩子成績不好,家長情緒上也有了宣泄口:“我是交了錢的。”看起來家長還特別的辛苦。

?憑良心說,究竟有多少家長不知道補習班其實沒什么用呢?但是作為家長的我們都害怕這種責任,我們也都沒有這個時間去顧及這么多。我們有很多的借口:“工作太忙了。”“他學習上的事情,我哪有專業的老師懂的多啊。”

? 我們一邊流著淚,忍著工作的壓力,忍著與孩子是溝通不暢,一邊含著笑,期待著我們捧在手心上的寶貝能有一個錦繡前程。

?我想我們都病的不輕,為了孩子,也為了那一份望子成龍,卻萬萬不敢親手觸摸的夢。

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