高考成績(jī)放榜，各地狀元陸續(xù)出爐。
之前有媒體采訪了全國(guó)68個(gè)高考狀元，發(fā)現(xiàn)他們家庭的教育方式，都有著驚人的相似之處。
從這兩天持續(xù)霸屏的國(guó)民才女武亦姝的故事中就可見一斑。
她接連不斷地被推上熱搜，5萬多的討論，5個(gè)億的關(guān)注量。
武亦姝的高考成績(jī)是613分（上海高考滿分660分），被清華大學(xué)理科試驗(yàn)班新雅書院錄取，她將成為一個(gè)清華學(xué)子。
2017年初，武亦姝登上《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》舞臺(tái)，以2000首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量橫掃百人團(tuán)，三戰(zhàn)三捷。
一舉奪冠后，無數(shù)網(wǎng)友迅速被她深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅的談吐實(shí)力圈粉。
尤其是在爭(zhēng)奪攻擂資格的“飛花令”環(huán)節(jié)。
當(dāng)期的飛花令主題字是“月”，她和博士姐姐以“月”字吟詩(shī)，在被主持人提醒所說詩(shī)句重復(fù)后，全場(chǎng)氛圍緊張到了臨界點(diǎn)。
她卻從容淡定，吟出《詩(shī)經(jīng)·七月》里的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
引得評(píng)委拍案叫絕。
有人評(píng)價(jià)她：“相貌不在才華之下，她卻雙雙奪勝于人間。”
有才情，有氣度，「生女當(dāng)如武亦姝」成了這一屆家長(zhǎng)的口頭禪。
獲獎(jiǎng)之后的這一波走紅，各路代言和娛樂公司紛紛上門，打著「天才少女」的名號(hào)想要簽約武亦姝。
然而武亦姝的媽媽卻說：
天才是不存在的。
任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
武亦姝的媽媽，是小學(xué)美術(shù)教師，爸爸在知名律所工作。
2001年5月，武亦姝降生在這么一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭。
作為家中獨(dú)女，武亦姝剛進(jìn)幼兒園，父母就為她專門定制了一套「家教方針」——要增加女兒的知識(shí)儲(chǔ)備，不能讓她輸在起跑線上。
然而小時(shí)候的武亦姝很頑劣，調(diào)皮搗蛋，不光不愿意學(xué)習(xí)，連幼兒園布置的作業(yè)也草草了事，是老師眼里的「差生」。
于是，武亦姝的父母帶著她去拜訪一位朋友。
朋友家的小孩非常愛讀書，涉獵廣泛，連工具書都能看得津津有味。
夫妻倆問孩子是怎么培養(yǎng)的，結(jié)果朋友給出的答案出人意料：根本沒有培養(yǎng)過。
孩子的父親是學(xué)者，母親是作家，家中藏書眾多。
客廳、書房、臥室、兒童房、衛(wèi)生間，隨處可見孩子父親喜歡的歷史哲學(xué)宗教，母親熱愛的社科文學(xué)藝術(shù)，孩子癡迷的繪本寓言童話。
只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。
閑來無事，全家人就聚在一起讀書，相互討論，共同提高。
這番談話給武亦姝的媽媽觸動(dòng)很大。
成人心中有馨香，才能對(duì)兒童形成宜人的熏陶。
回家后，武爸武媽首先拿自己「開刀」。
棋牌室不去了，開始啃《二十四史》和《山海經(jīng)》；手機(jī)不玩了，開始帶著小亦姝一起角色扮演名著情節(jié)，改編故事結(jié)局。
家里頻率出現(xiàn)最高的游戲是「詩(shī)詞接龍」，誰輸了誰就做家務(wù)。
從幼兒園到讀高中，武亦姝從未遠(yuǎn)離過詩(shī)詞。如此數(shù)年，小時(shí)候頑皮厭學(xué)的亦姝，蛻變成了知禮尚學(xué)的高中生。
寫得一手好字，吟得一首好詩(shī)，武亦姝成了名副其實(shí)的詩(shī)詞才女。
宋慶齡曾說：“孩子們性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭、父母的影響。”
孩子們長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用，但是在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的，卻是家庭。
父母如果以身作則，孩子自然會(huì)不斷向父母靠近，無需每天耳提面命。
就像武亦姝媽媽說的：“真正的教育，其實(shí)就是拼爹媽！”
但教育語境下的拼爹，不是官二代、富二代的寄生和遺傳，而是比拼父母的觀念、以及生活方式、思維方式、處世方式。
與武亦姝同一時(shí)刻霸屏微博的，還有廣西高考狀元楊晨煜。
他以語文140分，數(shù)學(xué)150分，英語150分，理綜290分，裸分730分獲得了總分第一。
還創(chuàng)下了廣西自恢復(fù)高考以來，理科總分最高分的歷史記錄。
早在去年，楊晨煜已經(jīng)在第35屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)總決賽上，以廣西第一名的成績(jī)，獲得了廣西唯一的一塊銀牌。
重點(diǎn)是學(xué)霸成績(jī)好就罷了，顏值還高，就連文體愛好也很廣泛。
楊晨煜是羽毛球社的副社長(zhǎng)，參加過學(xué)校的足球聯(lián)賽，對(duì)書法和畫畫也有濃厚的興趣。
網(wǎng)友紛紛感嘆：這是什么樣的神仙家庭才能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子？
記者電話采訪楊晨煜的媽媽，談到養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)：
孩子肯定要從小培養(yǎng)，所有的習(xí)慣必須要在他沒有自主思考能力的時(shí)候，全部幫他打好。
監(jiān)督孩子習(xí)慣養(yǎng)成的過程是很痛苦的，你得時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著他，留意著他。
只有小時(shí)候定型，后面的路才好走。
你自己也要自律，而不是像現(xiàn)在很多人，丟個(gè)孩子在那里拿著手機(jī)就OK了。
平和和穩(wěn)定的家庭，對(duì)孩子才是最好的。
烏克蘭教育家馬卡連柯曾說過這樣一句話：
“不要以為只有你們?cè)诮逃?xùn)孩子、命令孩子的時(shí)候才是教育，你們?cè)谏畹拿繒r(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候，也是在教育。”
深以為然。
這世上從沒有毫無理由的橫空出世，所有的教育方式都是寂寞的，只有耐住寂寞堅(jiān)定不移，才能看到一線曙光。
每一段腳踏實(shí)地的努力，都映射著更高一級(jí)的人生軌跡。
每一個(gè)創(chuàng)造出奇跡的孩子，背后都是父母的奮力托舉。
作家鮑德溫說：“孩子永遠(yuǎn)不會(huì)乖乖聽大人的話，但他們一定會(huì)模仿大人。”
朋友家的女兒同樣是今年高考。
從女兒高三的第一學(xué)期開始到前段時(shí)間高考結(jié)束，朋友戒了整整一年的飯局，自律到偏執(zhí)。
起的比孩子早，睡的比孩子晚，沒事就把孩子的教科書、錯(cuò)題本拿出來翻看，自己對(duì)著答案步驟一遍遍理解。
父女倆有話聊，有時(shí)候還能就文言文的語法問題討論幾十分鐘，平時(shí)還和女兒比誰背的化學(xué)公式多。
高考成績(jī)一出，她女兒打電話報(bào)喜，班級(jí)第二，985、211是穩(wěn)的。
要知道，高三伊始，他女兒在班上僅是中游水平。
這其中的改變，和朋友的堅(jiān)持密不可分。
朋友說，父母都是助推器。
每一個(gè)成功孩子的背后，都少不了父母含辛茹苦的付出。
一切看起來手到擒來的光鮮亮麗，背后都是不為人知的砥礪前行。
就像莫言那句：“孩子的優(yōu)秀，都浸透著父母的汗水。”
一個(gè)出類拔萃的孩子，不是通過父母的說教就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為刻畫進(jìn)孩子的血肉里的。
生活里不存在從天而降的幸運(yùn)，也沒有突如其來的驚喜。有的只是千般投入、萬般辛苦后的得償所愿，苦盡甘來。
