沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)標(biāo)題，今天，地鐵寫(xiě)手要寫(xiě)“地鐵寫(xiě)手”了！為什么這么說(shuō)呢？還不是因?yàn)槊咳兆罔F，需要花費(fèi)三個(gè)小時(shí)，不忍心浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間，去練練筆，做點(diǎn)有價(jià)值的事兒?jiǎn)h！

那么，地鐵寫(xiě)手寫(xiě)什么呢？靈感由何而來(lái)呢？舉幾個(gè)小例子吧。

比如，有一天在軍事博物館換乘站等車(chē)，廣播中播報(bào)“乘客您好，開(kāi)往軍事博物館的列車(chē)即將進(jìn)站……”突然間，腦海里就想到了，日歷已經(jīng)翻到了2017年，頭腦中一個(gè)題目立刻就浮現(xiàn)出來(lái)，于是，一遍短詩(shī)就產(chǎn)生了。題目就叫做《您好，通往2017的列車(chē)已經(jīng)進(jìn)站》，通過(guò)這樣一首小詩(shī)，寫(xiě)出了自己對(duì)2017的迷茫和準(zhǔn)備。

又比如，站在城鐵上，天邊一條黑色的云慢慢襲來(lái)，可以看到一條非常清晰的分界線，好吧，又一個(gè)題目映入腦海，就是《天邊的那一道分界線》，寄托了對(duì)友人的送別之意，不同人的不同選擇，終有分開(kāi)的時(shí)候，用這樣的一個(gè)分界線，體現(xiàn)出分離的思念。

再比如，地鐵門(mén)關(guān)閉的時(shí)候，有一種聲音，“嘀嘀嘀”，聽(tīng)到了這種聲音，立刻就聯(lián)想到鐘表的嘀嗒聲，眼淚的滴嗒聲，又值春季，還有春雨的嘀嗒聲，好吧，一首《嘀嗒，嘀嗒》的小詩(shī)產(chǎn)生了。這首詩(shī)隱藏了自己激動(dòng)的情緒，用平和的語(yǔ)調(diào)來(lái)自問(wèn)自答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而在最后一句，才展露出自己的悲傷的思緒。現(xiàn)在回頭看整合構(gòu)思，也有一種聲東擊西，不找痕跡的鋪墊，而用最后一句突出主題。記錄了送別后的心境，有點(diǎn)小感覺(jué)。

舉了幾個(gè)例子，可以繼續(xù)在生活的方方面面找到更多的靈感。

老師說(shuō)，寫(xiě)作，要保持一種狀態(tài)，狀態(tài)來(lái)了，就可以寫(xiě)出好東西來(lái)，要每日練筆，去感悟一些東西。

我記住了老師的話(huà)，也把這些話(huà)和我的方法分享給有緣看到這篇文章的人。

地鐵寫(xiě)手，不為金錢(qián)而做的寫(xiě)手，而是為了保留住內(nèi)心的感受，而做的～地鐵寫(xiě)手！