參觀幼兒園
從今年3月份開始，陸陸續續在參觀幼兒園，有紅樹西岸幼兒園，培基幼兒園，耀華幼兒園，蒙牙國際兒童之家，薪傳蒙臺梭利兒童之家、麗姐姐蒙臺梭利兒童會所等近十所或大或小的幼兒園。從對幼兒園一無所知到看到幼兒園的方方面面。
我所參觀的都是私立幼兒園，公立的和惠普性的幼兒園不在此列，也不讓參觀。
之前看了蒙臺梭利的書，對蒙氏教育很著迷，一心想找一家好的蒙氏幼兒園，所以就有了這些幼兒園的參觀過程。
初步選定幼兒園
經過與老師的交流溝通，了解老師的教學理念、學校的師資力量、老師有無取得蒙臺梭利證書，是什么類型證書、學校師生的配比，學校環境、戶外運動場地、離家的距離、交通狀況、價格等因素，綜合考慮，最后選擇紅樹西岸幼兒園作為果果將要上學的幼兒園。
我為什么要選擇這個幼兒園呢？
1、這個學校是蒙臺梭利教育理念，有這個理念的老師，會尊重、觀察孩子的一言一行，而不會過多去干預孩子的成長。這正是我看重的。我去參觀時，看到孩子們都各自在某個區域平和的工作，沒有大聲喧嘩，每個班都是30個小朋友，混齡的，老師們專注的在示范一個孩子的工作，沒有人注意到走廊上參觀的我們。
2、主班和副班老師都是有蒙臺梭利教育CMS證書的。
3、戶外場地大，孩子們有足夠的活動空間，室內也有相應的閱讀室、美術室和音樂室，硬件條件還不錯。
4、距離。離我們住的地方開車15分鐘的路程，這個距離也是可以接受的。價格也在我們可接受的范圍內。
5、配有半天外教。我一直認為3歲左右是孩子的語言敏感期，能給予一個語言環境對孩子將來的英語學習會有很大的幫助。
這是今年7月份之前的決定，理想化的決定。
最終入讀幼兒園
暑假里，與老公討論過多次有關孩子上幼兒園的事情。老公認為：之前選擇的紅樹西岸幼兒園離我們有點遠，接送需要花費較多時間，接送的任務必須完全由我一個人承擔，我不能有半點特殊情況，要風雨無阻堅持四年。這是一個考驗。
最后得出結論：蒙氏教育固然好，但我們必須結合家庭本身的情況綜合考慮，不能因為孩子而放棄自己的生活，所以得出以下原則：
1、近。近是王道。這樣接送不需要太多時間。孩子在學校有突發情況也能及時趕到。
2、軟件比硬件重要。孩子哪里都能玩，可老師對孩子的愛心卻不是哪里都有的。
3、抓大放小，不去苛求學校每個方面都能達到自己的要求，降低期望值。
就這樣我們幼兒園的選擇被縮小在離家最近的兩家幼兒園上了。
科苑幼兒園和愛德幼兒園
科苑幼兒園，我們比較熟悉，是一個傳統的惠普性的幼兒園，好的方面：辦園時間長，有系統，收費低，果果對環境熟悉（在這里上過近一年的親子班），有熟悉的小朋友，有可能碰到比較細心負責的好老師。不好的方面：硬件設施陳舊，人很多，環境不盡人意，碰到好的老師要看運氣。
愛德幼兒園，私立的，是今年3月份新開的一個幼兒園。在最開始招生時，我們也去參觀過。硬件設施不錯，但是新裝修的，當時沒考慮這個學校。暑假快結束時，也就是8月下旬，媽媽微信群里在討論這個學校，聽媽媽們說還不錯，決定去看一看。記得是8月23號，那天刮臺風，老公下午在家休息，趁著沒雨風不大時，我們走進了這家幼兒園。的確如媽媽們所說，半年多時間過去了，裝修的味道基本沒有了。學校主任帶我們參觀了整個幼兒園，感覺他們還是有很大改善的，老師們很熱情，很快就捕獲了果果的心，果果表示很喜歡這里。老公對老師們也很滿意。當天我們就做了決定，入讀愛德幼兒園。
選擇幼兒園，正面積極的心態很重要。無論什么事，都是正反兩面的，有正必有反。比如說愛德，有好的，也有不好的。
好的方面：
1、硬件好，環境干凈整潔。
2、有配半天外教。
3、目前人數少。
4、近，接送方便，耽誤時間不多，早上老公可以送孩子。我有更多的時間。
不好的地方：
1、學校周圍有高樓
2、新學校，不系統，老師之間還需要磨合。
