與2024級37個孩子的故事

三月五日的晚上，宸毓的爸爸打電話咨詢延時班的事情。電話的一端立刻傳來宸毓興奮的甜甜的聲音：“孫老師，孫老師，我愛你”。我立刻用溫柔的聲音回到：“宸毓我也愛你?！本瓦@么短短的一句話，我心里即溫暖又甜蜜，我能想象到宸毓在電話的一端應該也是興奮又滿足吧。

果然第二天早上，宸毓一來到教室就撲倒我的懷里，柔柔的說：“孫老師早上好?！蔽乙步o他一個溫暖的擁抱回到：“早上好，宸毓”。看著他如今活潑開朗的樣子，不禁讓我想起他剛入園的樣子。

那個時候，雖然他每天早上來時都不哭，但是眼神里流出來卻是陌生又略帶著一點兒恐懼，使得他整個人都處于緊張的狀態，妥妥的一枚“安靜美男子”。為了消除他的緊張感，靜態感，我每天都在他午睡的時候輕輕地摸摸他的小臉，給他一個溫暖的微笑，說一句：“快睡吧”。就這樣，他緊繃的神經慢慢的舒展開了，和同伴在一起時也更加開心了，臉上的笑容也越來越多了，每天早上也主動微笑著問老師早上好！

有一天，我正在給小女生梳辮子，他突然癲兒癲兒的跑到我跟前，嘟起小嘴巴在我的臉頰上輕輕的親了一口，我當時一下子愣住了，而他卻心滿意足的走了，留給我一個治愈的笑容：那個笑容是有內而發的，像花朵在雨露的滋潤下，陽光的照耀下，終于盛開了。那一刻他光彩奪目，陽光四溢。那一刻我將這個吻收藏于心底，我們的愛彼此溫暖。至此，他臉上的笑容開出了花。