星期四課堂筆記

盧梭的教育學曾經說過:“人的成長應該是一個自然的過程,不同的年齡階段應實施不同的教育方法和內容。教育的方法應遵循孩子自然的天性,才幾循序漸進的方法。”

今天我們班的孩子又發生什么奇妙的事情呢?

噓……今天我們班來了一個小動物,是誰呢?

先來好好欣賞這首音樂吧——《小小烏龜上山坡》

蘋蘋老師帶來了什么樂器呢?

“魚、小魚……”

“這是我們的樂器——木魚”

剛拿到樂器的小朋友們就迫不急待地對新的樂器開始探討起來呢!

“這樣敲發出來的聲音好聽”

“這樣更好玩”

“老師,這個樂器可以這樣把棍子塞進去”

“小棍子還可以當麥克風和棒棒糖”

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我們要背上小烏龜的殼,聽著好聽的音樂和小烏龜一起上坡咯!小朋友們學起小烏龜有模有樣的。

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Hello, we meet again.

We're clapping, welcome all friends.

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外教上課主要是能夠營造一個外語交流的環境和氛圍,讓小朋友們去嘗試著開口說外語,練膽子敢開口一起說。其次就是能夠學到外教本土最地道的外語口語表達!

讓我們跟著外教老師一起學跳舞吧。

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外教老師:“The children's happy class is over. We'll see you next week.”

背上小書包,帶上小豆苗我們一起回家吧!

小朋友們明天見!

每天記得給我們的小豆苗澆水喔~

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