? ? ? ? 運用說寫作文的方式，把所有學生的評語在手機上先說出來，然后再謄寫到學生的素質報告書上。今天一天我主要就是完成這項工作。在謄寫的過程中，對說得不是很好的評語還進行了修改。這樣，我完成了所有學生評語的謄寫工作，把可以填寫的內容都填寫好了，寫得手臂酸疼。
? ? ? ? 就在我奮筆疾書的時候，江昕語爸爸微信告知，他和女兒到南通圖書城幫大家找寒假期間“一道共讀”的書去了。經過一番查找、詢問，三個人八只眼睛都沒發現我們要找的書。沒辦法，只得再次到網上購買。江爸爸辦事效率特別高，沒一會兒就截圖告訴我，買到了所有的書。而在這個過程中，江昕語表現得特別機靈，當她聯系好了淘寶店家，還價到9.9買了第一本書，并通知我幫全班同學買到了書，真是好樣兒的。在淘寶上購書完全不需要老師教，孩子就已經在生活中學會了。其實孩子有很多值得我們學習的地方，我們現在已經進入后喻文化時代。說白了，就是“長江后浪推前浪”，如果我們不學習，真的無法為人師了！
? ? ? ? 下午，我新買的小提琴到了。沙老師（我的小提琴老師）幫我取來了琴，并調好了音，順便教我左手按弦的手型，教了我音階的拉奏方式。晚上好好回味了一下老師教的內容，趁熱打鐵練了1個小時左右，基本能按準音了。我想，不管是哪一門技術都需要刻意練習才能達到熟練精進的地步。我努力！爭取在孩子們畢業的時候，能拉奏一曲為大家送行。
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? ? ? ? 凡事預則立，不預則廢?，F在開始還來得及！
? ? ? ? 下午，陸續收到孩子們發來的背書語音或視頻，一直到晚上從學校回家后，還一直有家長給我發信息。這些家長非常有責任感，白天忙于工作，只有晚上才有空幫孩子拍視頻、語音?？粗麄兡敲赐磉€在為孩子的作業操心，我感動莫名！與這樣的家長相遇，是我這個當老師的福氣。我唯有珍惜，珍惜，再珍惜！
