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? ? 每帶一個班，到二年級上期期末，我總會騰出時間陪孩子們讀書。書目都是《安徒生童話》中的《海的女兒》。

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? ? 安徒生，丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話的代表人物之一。他出生于一個鞋匠這家，30歲才開始創作童話。開始，人們對他的寫作總是嗤之以鼻。在時間的磨礪中，他的作品卻被公認為世界兒童文學經典。他憑借小小的童話，躋身世界大作家之列。他一生創作了168篇童話。著名的作品有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等，其中，最膾炙人口的當屬《海的女兒》

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? ? ? 丹麥首都哥本哈根著名的銅像“小美人魚”，就是根據《海的女兒》塑造的。據說，這尊銅像是該童話出版后七十多年后才塑造的。

? ? ? 童話是一種特殊的文學體裁，具有濃厚幻想色彩，是人類用智慧為孩子們創造的最可愛的禮物之一。

? ? 童話有很多種分類方法，其中一種公認分為：抒情派和熱鬧派兩大流派。

? ? 抒情派童話的典型特征就是集中于一個字“美”。有著奇異浪漫的故事情節，如詩如畫的夢幻仙境，美麗善良的人物形象，細膩動人的情感，令人無限向往，令人流連沉醉。

? ? 抒情派童話作家中，當首推安徒生？他幾乎每一篇作品都可以看作是一首抒情詩和一幅絕美的幻想風景畫。

? ? 比如《海的女兒》這個故事中一開始對神秘的海底世界的描繪，就有著濃郁的浪漫氛圍和豐富細膩的情感。

? ? ? 班級共讀是老師與學生、學生與學生、更是學生與家長的共同生活共同成長的契機，在共讀中，我們都能擁有一套專屬的成長密碼。這個周末，讓我們的共讀一起開始。

? ? 可以讓孩子獨立閱讀，也可以讀給孩子們聽。優美的文字，也非常適合朗讀。重要的是，愉快地輕松自在地讀起來，感興趣的部分還可以多讀幾遍。