這是很早以前寫的一篇影評，現在看看，打發時間了。畢竟也不是什么專業的影評人。
“甜言蜜語，說給左耳聽。”在饒雪漫的蜜語下，看完了由蘇有朋執導的電影《左耳》。進入中年之后，青春片總是特別的討喜，原因無非是社會主流們開始集體追憶青春。饒雪漫的書我是沒看過的，不好置評，單就這部電影，失望遠遠大于期望。
在電影中展現的青春似乎和我經歷過的不一樣。好事者說你們80后的都是老棒材了，我們90后的青春就是這樣的，你們不懂。好吧，可能真是不懂。下面說說我認為的幾處硬傷，撿重點的說。
第一個邏輯硬傷，少年們，盡情撕逼吧！情竇初開，高中生談個戀愛不是什么大事，可一群高中生毫無節操地在校園里撕逼，想搞臭誰就搞臭誰，想弄死誰就弄死誰，這樣好嗎？一群高中生，玩起了陰謀論，就不能把心思放在好好學習、天天向上，勾心斗角、整人報復、上床、三角戀、搶男人、喝酒，賭錢，這也是青春的記憶？應試教育就是到今天，學生的生活也沒有這么豐富多彩吧，與其說是追憶青春，還不如說是青春的意淫。
第二個邏輯硬傷，黎吧啦，你的愛能不能再奇葩些。黎吧啦是電影中一個很重要的角色，雖然在電影過半時就意外死了，在我看來還是有主線的意味，可就是這么一個比較重要的角色，邏輯硬傷也最多。黎吧啦不是個好女孩，電影前期展現的也是如此，這些都沒什么，繼續往下看，一場籃球比賽下來，黎吧啦塞給了張漾一張紙條，挑逗著張漾和她聯系，這也說得過去，本來也不是什么好女孩。后來，張漾為了報復許戈，讓黎吧啦去勾引許戈，黎吧啦也同意了。這里就有問題了，黎吧啦為什么要答應張漾的要求？電影里描述是黎吧啦喜歡張漾，所以心甘情愿幫他，我只能說黎吧啦，你愛人的方式還真奇葩。就算真愛張漾，可你對張漾的愛是哪里來的？就見過兩次面，就愛的這么瘋狂，這里還有邏輯嗎？黎吧啦勾引許戈很成功，怎么看黎吧啦和許戈玩的是很嗨，不清楚的還以為這才是一對。當時以為電影此處有轉折，黎吧啦良心發現愛上許戈，事實是我想多了。
第三個邏輯硬傷，黎吧啦，你是真婊子還是真天使？張漾從小被生母拋棄，這樣的遭遇是值得同情的，長大成人后對生母心懷怨恨，伺機報復也可以理解，在報復完許戈后，黎吧啦終于如愿地和張漾在一起了。這時黎吧啦華麗麗的大轉身，由風塵女子一下轉變成暖心大姐姐，這是要救贖張漾的路線嗎？一場床戲下來，第二天，張漾還在擦床上的血跡，當時就驚了，這女子還是處子之身？梳理一下黎吧啦與小耳朵的互動，黎吧啦家庭的冷漠，電影要告訴你的就是，黎吧啦看似放蕩，其實是出淤泥而不染的真天使，身懷感化世人的使命。看到此處，我真心醉了，請理清前戲再說好嗎！如果黎吧啦是塵世天使，心中懷著一個真善之心，請問她怎么會對許戈這樣涉世未深的小鮮肉下手，只有連自己都不愛的人才會沒有底線的去傷害其他人，我不相信一個守身如玉的姑娘會下賤到先勾引再拋棄，眼看一個好少年墮落毫無罪惡感，張漾在那邊都開始懺悔了，她這邊沒事人一樣，還安慰張漾？伴著那句“愛對了是愛情，愛錯了是青春”，姑娘，你是青春了，你的錯誰在背？
第四處邏輯硬傷，請問青春是是哪年？從電影一開始，就想搞清楚電影的年代背景？一直都沒有明確的交代，只能通過校服、自行車、張貼在墻上的海報、使用的手機來推測電影的時代背景，可偏偏又像個大雜燴，混亂的不知今夕是何年？直到電影快結束時，在小耳朵的自述中才出現了明確的時間，這才明了。青春片主打的是青春回憶，引發共鳴，就算沒有清晰地時間，你把時代的特點交代清楚也行啊！
總的說這部電影相較之前的青春片，有很大的不足，邏輯上的硬傷讓人覺得這樣的青春看似熟悉又很陌生，電影也許立意不是在追憶而是在預言，在發掘青春中的另一個層面，沖動、迷茫、懵懂、期望等等都應是青春的伙伴，可偏偏電影沒有講好故事，讓青春一下變成的廉價了。
