伊川王利珍堅持原創分享第255天
今天是第三次參加焦點課程的學習，感覺還是有很多不一樣，有很多新的觸動和收獲。整理、歸納、吸收、實踐。學習，永遠在路上，完善，永遠在路上！
1、學會示弱，學會欣賞。
2、爸爸媽媽的嘴都是開過光的，說啥來啥。
3、想要什么就說什么，不想要的就別說。
4、穩是改變的定海神針。家長的穩是孩子改變的定海神針，老師的穩是學生改變的定海神針。
5、聚焦正向，聚焦解決，聚焦現在與未來，聚焦成功的經驗，聚焦一小步的行動。（焦點療法的五個聚焦）
6、不要為打翻的牛奶哭泣。
7、每個人都會被過去所影響，但是不會被過去所決定。
8、任何負向的事情背后都有正向的一面。
9、挫折是成長的財富，問題是成長的契機。
10、不忘初心，方得始終。初心易得，始終難求。
11、精益求精，做到極致。
12、關注什么，強化什么。強化什么，得到什么。
13、小進步會帶來大改變，滾雪球效應。
14、完善，永遠在路上，不知道怎么動的時候，動動就可以知道怎么做了。
15、上課時激動，下課時感動，回家一動不動。
16、有效繼續，無效改變。
17、把感受帶走，把故事留下。18、孩子越用越有用。
19、心理學可以用來分析自己，千萬別分析別人。
20、人都是逃避痛苦，追求快樂的。
21、不以改變為目的，才有改變對方的機會。
22、先談情，再說事。理越多，情越少。
23、你的世界就是你注意到的世界，注意什么就會得到什么。
24、問題不是問題，你怎么對待問題才是問題。
25、關注好的，壞的就會越來越少。
26、優點，我們來說；缺點，讓他來說。
27、相信相信的力量。
28、做孩子成長的合作者，而非教育者，忌上位者姿態。
29、焦點強調雙專家模式。
30、教育孩子，引導而非指導。31、談論問題只會引起問題，談論解決才會創造解決。
32、方向不對，努力白費。
33、關系大于方式，方式大于內容。有關系就沒關系，沒關系就有關系。
34、孩子是不會向不喜歡的人學習的。
35、遇事憋三秒，讓真相飛一會兒。你以為的只是你以為的。
36、再花哨的技巧都抵不過背后的真情。
37、當你在腦海中不斷強化一個理念時，慢慢的它會成為你的一部分。
38、給孩子更多的價值感和成就感，發現他一點點的長處。
39、不要隨意的給任何一個孩子的人生下定斷。
40、你想讓孩子成什么樣就說他什么樣。
41、越是不可愛的孩子越需要被愛。給可愛的孩子的愛是錦上添花，給不可愛的孩子的愛是雪中送炭。
42、每個孩子都需要大人的鼓勵，需要理解聯系強大力量的大人的陪伴。
43、焦點強調知行合一。
44、浸泡式學習。
45、關注正向必須與堅定規則并行。
46、制定規則，家長最貪心。最愛破壞規則的是家長、老師和領導。
47、答應孩子的，一定要做到。48、如果你的孩子經常無理取鬧，可能你經常說話不算數。孩子會以癥狀的方式提醒您，你的方式要改變了。
49、規則無效很多時候是因為單方面制定，單方面執行。是不平等條約。
50、教育的極致是行為的影響。56、合作與溝通是解決問題的關鍵。
57、和孩子溝通的四個態度：接納、未知、欣賞、好奇。
58、兩個人之間的溝通其實是六個人的溝通：真實的你，你認為的你，他認為的你；真實的他，他認為的他，你認為的他。
59、接納才有溝通，溝通才有合作，合作才有改變。
60、世界多元，每個人都有他的道理與難處。
61、把生活中的事當成難得，沒？“應該”只有“難得”。
62、孩子天生就是焦點的專家。
63.偏科，偏的是老師。厭學，厭的是家長。
