由于特殊的考核方式，所以，會養成一些習慣，可是到了社會上，考核方式變了，這些習慣卻沒有來得及跟著改變，結果是你覺得把自己吹得牛逼轟轟了，可是給社會上的人一看，覺得非常的幼稚可笑。
第一是堆砌成果，第二是平均用力。
首先說堆砌成果這個問題，在學校的時候我們有個習慣，那就是不管對不對，不管懂不懂，反正知道什么就答什么，有什么東西就寫什么東西，寫總比不寫好，反正不對也不會扣分嘛！可是這個對的加分，不對的不扣分原則，只適用于考試不適用于社會。
在這里，我要告訴你一個非常重要的事實，那就是：你有權在簡歷上寫任何東西，但是你在簡歷上寫的任何一項內容，都有可能被當成重要的論據，用來鄙視你。
為什么會這樣呢？道理很簡單，我一說你就會明白。簡歷這個東西啊，說好聽點是呈現個人經歷，說得不好聽點，就是盡可能的吹捧自己。所以，我默認你上面的每一條，都是在盡可能的提高自己的身價。
好，現在問題來了，如果你寫了一條不那么牛的信息，這意味著什么呢？這意味著啊，在你的自我的最狂野的想象里，也只能達到這種程度而已啦！這對你個人形象的打擊是致命的。
2，不要平均用力。
你之所以經歷不夠吹牛的，多半是因為你想把自己包裝成一個全才，可是你換個思路啊，如果只講一點，只講一個自己覺得這輩子最有成就感的事，是不是壓力就會小很多，能講的東西也會多很多呢？
以上說的就是學生式思維給我們造成的另外一個限制：我們會習慣于用總分的方式去衡量自己，因為高考嘛，都是看總分的，不能偏科，是一門一門加上去，甚至還要算什么德智體美勞的，才是全面的好學生。
所以，我們在寫求職簡歷的時候，也喜歡讓自己的簡歷平均用力，獎學金寫上、學生會活動寫上、社團經歷寫上、課外兼職實習經歷都寫上，面試官一看“哎呦，你大學生活挺豐富嘛!啥都干過一點，啥都有點成就，問題是，那你到底牛在哪兒呢？我為什么要招你進來呢？總不能是因為你總分高吧？”
因為你要知道，在職場上做事，專業分工是很明確的，我們要的不是一個全面發展的標兵，而是某方面能獨當一面的專家。所以，你什么都寫一點，就相當于什么都沒寫，因為你根本就沒明白自己要干嘛的樣子，我憑什么要相信你呢？
所以你發現沒，根本沒必要擔心自己的經歷不夠豐富，閃光點不夠多，撐不起一張簡歷。因為真正意義上來講啊，閃光點只需要一個就夠了，讓人記住就行。
