說起彼得德魯克，實在是仰慕已久，在許多書中聽說過他的故事，更在“得到”聽人講過他的《卓有成效的管理者》一書，但是真正自己捧起書來讀，感受還是不一樣的。
作者寫這部書的目的很簡單，他認為每個人都應該成為卓有成效的管理者，而卓有成效是可以訓練的。作者指的管理者，不是職務上的，他認為每一個知識工作者都是一個管理者。而對卓有成效的訓練，我認為就是培養好的習慣。那么，我們如何訓練自己成為卓有成效的管理者呢？
第一、要管理好自己的時間。
我們都聽過“時間銀行”的故事吧？每天我們的帳戶都會有86400秒，清晨到來黃昏消失。這樣珍貴的時間，我們應該使用呢？
彼得德魯克認為最有效的辦法是記錄時間，看看一天中你的時間都用于什么。然后在此基礎上，分析你的時間，看看哪些浪費了，哪些是有益的，最后合理安排，一定給重要的事留下充足的時間。自2月25日開始記錄日程后，我已經堅持了60天了，真的是不記不知道自己的浪費，因為記錄我對待自己的時間更加謹慎了。減掉工作和睡覺的時間，我們每天能控制的就是28800秒，這8個小時才是決定我們能否成為卓有成效的管理者的時刻。從前，它們基本被荒廢。現在每天聽書一個小時，陪兒子三個小時，看書寫作一個小時，我至少利用了一半了。雖然這離彼得德魯克所說的卓有成效還很遠，但我相信堅持的力量。
第二、要善于發現自己和他人的長處。
這就如同“皮革馬利翁”效應，發現自己的長處，然后強化，使長處更長，優點更優。對自己如此，對他人也要如此。大到一個公司，小到一個家庭，找優點比挑缺點的效果更佳。這一點說起來容易，實施起來卻很困難。因為我們都習慣了挑錯，不是嗎？“快點，你又晚了！怎么總這么磨磨蹭蹭？”“作業寫完了嗎？能快點嘛？”“今天吃什么？唉，又是老三樣！”
熟悉吧，這樣的對話有助于改進嗎？顯然是否定的。之所以出現這樣的情況，是因為我們固化的思維模式。假如想要促進事情的發展，達到良性循環，就要努力培養自己的成長型思維模式。
比如，依然是日常對話，可以這樣處理：今天比昨天早了一分鐘，有進步，繼續保持。
作業沒寫完：你作業雖然寫的慢，但是質量不錯，若能再快一些就更好啦！
晚飯不和胃口：這個菜清炒不錯，如果嘗試一下加點肉是不是更棒？
如果每天能發現一點點的進步，得到改善的機會是不是大一些？
第三、要事第一。
想要做到“要事第一”，就應明確“要事”是什么。我認為對于自我管理，你的優勢就是要事。如果你喜愛讀書，就不要用工作太忙的借口來拖延；如果你愛好寫作，就不要總是等到有時間；如果你期待好身材，就應該馬上邁開腿。要事，就是對自己一生發展最重要的事，請把它們放在第一位。
好啦，現在就開始你的訓練吧！
簡寶玉寫作群日更打卡第13天
