親愛的家長朋友，新年好！

? ? ? ? 非常開心又看見孩子們燦爛的笑容，孩子們的笑容是最有感染力，能天天和學生一起，作為教師的我是無比的幸福快樂。

? ? ? ? 上學期在和孩子們共同學習中，有收獲也有很多遺憾，收獲的是和孩子們的友誼和信任，孩子們還算喜歡數學課；遺憾的是一部分同學成績依然不理想，有的同學的數學學習有困難，甚至有的同學出現放棄的苗頭。

? ? ? ? 俗話說“十里不同風，百里不同俗”，在假期我認真思考教育問題，一些通用的教育規律堅持去做，但很多按經驗的做法需要調整。

? ? ? ? 首先，堅信孩子。孩子成績的高低不代表孩子的全部，每個孩子都有能力提高自己，需要家長和老師共同努力發現孩子的閃光點，及時溝通給孩子展現的機會，激發孩子的自信心。

? ? ? 其次，幫助孩子總結學習方法。課堂上我會盡量多給孩子們方法指導，課后也多關注部分孩子的學習情況。也麻煩家長如果發現哪部分知識學習有困難，鼓勵孩子問老師，并與我聯系，盡量讓孩子的困難解決在苗頭階段。

? ? ? 再次，適度加強作業訓練。在大量刷題有助于提高成績，但不利于孩子深度理解知識。但是對于成績不理想的孩子，適度的做題還是很有必要，特別是計算練習，基礎知識要牢固。對于成績好的孩子則以擴展孩子的知識面為主。

? ? ? 最后，關注孩子的全面發展。成績僅僅是孩子的一個方面，更關注孩子的身體健康，堅持每天鍛煉身體，讓孩子多閱讀，也特別希望家長有空陪孩子一起閱讀。

? ? ? 如果孩子還不錯感謝老爺保佑，如果孩子還有很多問題，那么我們多溝通，共同努力幫孩子進步。畢竟孩子的錯都是大人的錯。