某一天，我在微信朋友圈發了優優的照片，一小學同學留言說像我小時候，我很好奇，小時候的自己是何等模樣。于是給同學留言，同學發來一串文字:
“你小時候濃眉大眼，膚白貌美，扎著大辮子雖有點靦腆羞澀，但很愛笑且自信。這是你給我的第一印象，一直都記得那個樣子。”
原來，自己也曾這般美好，可后來，怎么就長殘了呢？
于是，翻出一直保存的這張大學同學眼中的我，原來笑容一直都在，可自信怎么丟了呢？
打開記憶的閘門，那些年，那些事，無論時空怎樣變幻，依然是心底最熟悉的旋律！
01
那年我14歲，小升初以并列第四的成績考進縣城最好的初中——一中，當時它只在我們鎮上招5個。因此，昔日的同窗都羨慕我擠進了象牙塔。鄉親們都說，上了一中，就等于跨進了大學校門半步。
只是后來才明白，原來親戚口中進入一中就等于進了大學校門半步，這句話水分太多，中考，班上還是被淘汰了三分之一的同學。這是后話。
就這樣，帶著同窗羨慕的眼光，耳畔回響著親戚們的贊美聲，開始了我的初中生涯。
從未出過遠門的我如井底之蛙，對新生活茫然無措，寄宿生活的不適應，基本每周生病一場。如不是后來媽媽用迷信的方式處理，我不再頻繁生病，也許早就被家人轉回鎮上的中學。
只是想不到的是身體漸漸適應了，心卻受傷了。
在這里，人才濟濟，我已不再是小學時的優等生，所有的光環都不再與我有關系。
成績一般，甚至有一度，一到考試就緊張。一上考場就想上廁所，成績更是一塌糊涂。看著慘不忍睹的年段排名，越發自卑。
可曾想過，曾經我也是老師的得意門生，我也有屬于自己的驕傲，自己的小確幸，只是這一切都被塵封在記憶里。
耳邊似乎還回蕩著“厲害”的贊美聲，可誰能想到，我已悄悄躲在自卑的角落里，關起自己。誰能體會那種從優等生到中等生的失落感呢？
中等生是老師關注的盲區，老師大多時候的關注點放在處理后進生、動員優等生上。而我也漸漸適應中等生的位置，收拾著從前的驕傲，守在中等生的位置默默努力著。
初中那三年，我由原來的第四桌成了而后的第一桌，然后沒有再變過。整整三年，僅長了4厘米，只長肉不長個，用“矮冬瓜”來形容自己真的不為過，青春期的在意，使得自己的內心變得敏感和脆弱。加上成績一般，耀眼的通學生常讓我更加自卑。
曾經我也有一頭烏黑漂亮的長發，曾經親戚好友都夸我長得漂亮。只是后來，媽媽說頭發太多，剪短方便打理，于是，我剪短了長發，留著男士頭，習慣穿著白襯衫，配著黑褲子。一切與美有關的東西便不再與我有關聯。
回想當年，入團是一件何等光榮的事情。可惜初中三年，我卻與它無緣。那時入團，是班主任和同學選舉的，我的平凡注定不在他們的法眼里。所以等高一時，我成了第一批入團的人，確切地說，是最后一批，因為班上的人就剩我及少數的幾個沒有入。這一度成了我內心最不愿回憶的一個場景。
初中同窗三年后，班上不少男生都不知道我是何許人也，甚至不知道我的存在。所以后來初中的同學會，我學會主動把自己遺忘，從不參與。
如果不是那年中師取消招生，我想我會成為中師生，因為自卑的我，實在不知道自己是否能考上本校的高中。
雖然不知道，但我依然沒有放棄努力。
02
幸運的是，我還是以超過錄取分數線一分的成績，上了本校的高中。這時候的我已從小學的驕傲完全走出，也已習慣中等生的位置，默默努力著。
只是習慣的力量很可怕，三年來自卑的影子已滲透到骨髓里。
雖然繼續留在本校的高中，但成績依然不理想。尤其是高一的數學，150的卷子有次竟然只考了42分，空間幾何一竅不通，高一的日子可謂是黑色高一。
都說“學好數理化，走遍天下都不怕”，而我偏偏最怕數理化，所以走到哪都怕。如不是文理分科，我想我會躲在自卑的小黑屋里無可自拔。
選擇了文科，讓我重拾了點自信。
但因為個矮，總逃不了坐第一桌，排隊排第一個的命運。這也無形讓我像縮頭烏龜一樣，常躲在殼里療傷。
我羨慕通學生的開朗、樂觀；羨慕多才多藝的同學，有自我展示的舞臺；羨慕總能吸引人眼球的高挑的女同學；羨慕能跟男同學稱兄道弟的女孩……
羨慕得越多，越發覺得自己的無能。于是，只能越發努力的讀書。只是成績依然只能算中等而已。
高考，我們成了第一屆估分再報考學校的幸運兒。只是估分那天，我怎么也想不起自己的答案。加上不自信，我估得更加保守，分數出來，我整整少估了二十幾分，加上我要報師范，教師子女還可照顧20分，也就是我整整漏估了四十來分。
少估也就罷了，凡是要報考學校的英語專業全部被我排除。只因要面試口語，我害怕。而后讀了看似“萬能”的漢語言文學專業。
03
古人云:“有得必有失?！钡拇_如此，雖然報考有點小遺憾，但正是這份遺憾讓我認識了樂觀開朗的舍友們。
雖然那時的我還是那個土妞，打扮樸素，一逛街就會頭暈；一唱K就只會傻乎乎地聽，舍友們個個是麥霸，只有我唱不全一首歌。
誰也不知道，在五年級那年，我還得過學區小歌手賽的二等獎。只是多年不唱，便已銹跡斑斑，再也回不去。
因為自卑，因為害怕，我學會了自嘲，很多時候，別人還沒發表意見，我就學會了先損自己，以此保護自己。
我害怕上臺講話，每每要上臺，我會緊張得忘詞。我總用最壞的結果先嚇自己，以致更緊張。所以，考了三次才通過普通話二甲，考了三次才通過大學英語四級，到了大三才得到獎學金，我自嘲說:“凡事不過三?！?br>
但我也有自己的喜歡，我喜歡教育學，所以選修了所有與之相關的課程，看著老師在我的論文上打優，我也漸漸有了自己的小確幸。
我的純樸，得到舍友和同學們的信任，我當了宿舍長和班級的勞動委員?？此茻o關緊要的職位，卻鍛煉了我與人交流的能力，也帶給了我自信。
大學四年里，是開朗的舍友們帶著我一路成長，是她們，需要代表上臺發言時，把機會給了我；是她們，發現我的實干優點，推我當舍長和班級的勞動委員；是她們，鼓勵我開口唱出一首完整的歌……
隨之，我的成績也跟著飛躍:從大一的班上第22名，大二的12名，到大三的第五名，到大四畢業時，又幸運的獲得“優秀畢業生”的稱號。
大學四年里，我已漸漸變得開朗，成績也變得明朗，跟男同學們溝通無障礙，但骨子里的自卑依然常使自己沉默。
但無論怎樣，我始終相信要努力，相信“笨鳥先飛”的力量。
04
畢業后，雖然我沒能考上編內的老師，雖然一直在漂，但我知道努力的樣子才是最美的。
于是，從培訓機構的輔導老師，到后來的校長助理。生完孩子后又回到小學，當著最小的主任——班主任，再到教研組長，到現在的教務助理。
回憶這一路的成長，要說什么使得自己有這么大的改變？其實就是踏實肯干，雖然我還是不自信，但我會努力。
我會在業余生活里，積極加入學習群，努力提升業務水平。當寒暑假，別人去旅游或是度假時，我會努力聽中國教育報組織的微課，并做好聽課筆記，了解名師成長之路。我總在成長的路上，準備著。
所以，當機會來時，一切正好，我便不再慌亂。
如三年前，領導找我去參加片區“我的教育故事”演講比賽，我雖然害怕失敗，但我會事先跟領導說:“我的能力有限，但既然這么信任我，我定會盡力而為?！蔽野迅遄訉懞煤?，讓同學同事幫忙修改，然后只要一有空就背稿子，直到背得滾瓜爛熟。參賽時雖然我不會表演，激情也不夠，但流暢的表達還是得了二等獎。
而后每學期學校組織的比賽，我基本都能獲獎，不是因為自信，是因為努力。再后來，職務的提升，不是因為運氣，而是因為態度。我始終秉承著“在其職謀其位”，所以我雖不是最聽話的員工，但卻是最肯干的員工。
曾經那個自卑的丫頭，也漸漸走出自卑自嘲的影子。雖然我還是學校里那個最矮的老師，雖然我還是不夠優秀，但我依然是那個最愛笑的女人，依然相信蝸牛也有閃光的一天。
總之，每一次成績的背后定有自己努力的影子。回顧自己每一步的成長，更明白——我一定要努力，但不要著急。
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