2020年即將結束，若是用一個關鍵詞來概括我的這一年的生活，那必須是：學習。
談到學習，很多人以為是學生的事；談到學習，多數人是厭煩的；談到學習，絕大部分人是沉默不語的。那，對于我，一位職場人，學習又讓我發生了哪些化學變化或是物理變化呢？
001.忙中學習找思路
年初，一場突如其來的疫情，讓全國人們陷入恐慌。與此同時，收獲更多意想不到的陪伴時間。算是一場真正意義上的家人團聚。我當然也是異常興奮和珍惜，平時我們家都是三地分居的，難得這樣的團聚，雖說只能呆在家里，那也是一種無比的享受。
傳統意義上的寒假結束了，而我們的這寒假還在無限的等待中。無聊之中，我點開了樊登讀書會，看到有一個讀出生產力訓練營的課程，考慮到自身工作的需要，時間也夠充分，就毫不猶豫的參加了，信心滿滿，想來也是小菜一碟的事。
2月10日，訓練營開營時間是原定學校開學的日子，感覺自己也回到了讀書時期，兩眼一直都盯著電腦，生怕錯過了什么重要內容。盡管是線上的課程，我卻像小時候那樣，開學了等著老師來發書，說新學期的各種要求，絮絮叨叨一堆話，又能聽懂的，也有聽不懂的，迷迷糊糊的陶醉其中。只因為到學校之后，可以有更多的小伙伴玩一樣。
我在電腦的這頭正襟危坐著，也不知道攝像頭那端的老師是個什么樣，也盼著老師啰啰嗦嗦一堆話，重溫一下兒時求學的樂趣。興奮的也是在這里可以結交到更多來自五湖四海的、各行各樣的牛人。
起初，學習、寫文、打卡，對于我的一個文科生來說，自我還挺得意的。出乎意料總是來自于過分自信后的打擊。看到每日的最佳美文，怎么樣都找不到自己的名字，怎么回事呢？疑惑、不服氣的盡頭迫使我去找輔導員溝通。
輔導員先讓我把每日的美文閱讀一遍，思考其他書友文章好在什么地方：結構、語言、細節等多方面。我一直以為寫文章就是我手寫我心，想寫什么就寫吧，沒有太多的思考。普通人和優秀者的區別可能就是一些小細節，對我來說猶如當頭一棒。
自此，接下來的一個月的訓練營中，我努力拆解別人的美文，模仿，練習，修改，常常就是一篇文章改到想吐，老公看到了這樣的情況，也勸我別這樣的認真，放棄算了。再說了，不參加這個訓練營，工作也是可以照常進行的，沒什么好擔心，更不必那么較真。
終于體會到：在通往成功的路上，有人會給你助力，也自然有人會來扯你的后腿，不論出發點是好心還是惡意，都使我明白，學習是需要自己去經歷的，當中遇到的酸甜苦辣咸也只有自己能明白。終于在訓練營結束時，我的文字也多次并評為了精品文章。
自此，我明白了一點：越是忙，就越得要做；越是不會做，就越要堅持做。學習的思路就這么從忙碌中誕生。
002.思維導圖助力教學
參加訓練營的這個時候，也剛好是學校要求老師開展線上教學的時候，一堆堆的事情都涌來了。第一，攔路虎便是技術問題，釘釘是一款新軟件，平時我們都是線下教學，所以基本都不會用。
第二，就是授課方式，習慣了互動式的教學，一下子自說自話還真的不能馬上適應過來。
第三，如何確保學生的學習效果，畢竟看不到攝像頭那邊的學生們在干什么。
第四，最為頭疼的就是作業的催繳，各種方法都嘗試，打電話、分小組、群里公布進步名單等等
對我自己來說，當然，備課是一個大問題，雖說有線上課程的播放，畢竟學生能接受和吸收的點非常少，之后還得再來一次直播，感覺效率非常低效。
剛好接觸了思維導圖，嘗試著把內容用圖畫的形式，更簡潔明了的呈現出來，用色彩艷麗的顏色來吸引眼球，希望學生能在電腦面前多聽我說幾句話，多學一點知識內容。
果真，有喜歡繪畫的同學，確實也能比較認真的學習和運用起來，幫助我們更快更好滴梳理文章的內容和背誦文章。思維導圖只是一項工具，如何發揮工具的最大效益，還是得考學生不斷地運用。
尤其是古詩文教學中，知識點的內容龐雜，需要點點滴滴的梳理，純文字的稿子，學生不喜歡看，老師也一樣看著就累，用線條清晰的整理出來，確實效果會好很多。可惜的事情就是后來為了趕教學的進度，沒有強制性地要求學生去做，慢慢也就用的少了。
看起來，堅持才是唯一難的事。
003.各個社群的賦能
訓練營結束時，很多的小伙伴也開始變得焦慮，沒有了這樣學習的平臺，沒有了書友的相互監督，自己以后的寫作能否堅持下去。這也正是我的困惑。
正在擔憂之際，有書友自發組織了一個讀書社群，起初，我也是信心百倍的加入，希望能想訓練營那樣的堅持下去。事與愿違，管理者沒有一個很好的理念，沒有很大的愿景，很難調動大家的積極性。
漸漸地，感覺群的味道變了，在群里發言的就只有那么幾個人，大家都是相互吹捧，沒有了剛開始真誠的那個點，我也就閃人了。
都說一個人走的快，一群人走的遠。我很快就鏈接到一分鐘的講書群，謝老師有著非常明確的目標：希望可以提高自己的口語表達。也對自己有著非常明確的要求，我好生歡喜，思考了幾天，決定加入其中，提高自己的表達能力。
此時，訓練營中的歸凱老師，也有新的活動。他是我的輔導員，一直跟著他在學習，利用每天早起的一個小時，聽職業生涯的課程，跟著一起學習。那一段時間，似乎感覺自己都不累，每天都是能量滿滿的，給自己安排的每日計劃更是多的想也不敢想。欣慰的事，堅持了3周多。
直到恢復線下授課，各種自由的時間來不及才被迫停止。有機會，還是希望充分利用好時間，跟著各位優秀的老師書友一起學習。
就這樣，寫作業一直堅持著，很多時候感覺自己真的沒東西好寫，那樣的痛苦只有每天堅持日更的人才會懂。而每一位大師的成長都必然會經歷那樣的過程。
感謝在第一個日更挑戰賽時陪伴我的小伙伴，有從未見過面的萌萌，以書信的方式給予我的鼓勵和支持，還有更多地書友點贊賦能，都是我不斷堅持日更的強大動力。
走著走著，事情越來越多，人越來越忙，疲憊的感覺就越來越明顯，身體也感覺吃力了，精力明顯跟不上了。怎么辦？一陣焦慮，一陣努力。難道我注定就是那個三天打魚兩天曬網的人嗎？
好好地去審視自己的每日清單，其實是我太貪心，想要的太多。每一樣都不舍得放手，而且還想每一樣事都做的非常好，導致了一度的焦慮。買了很多的課和書，學了很多的知識和方法，卻總是沒有辦法讓自己更平靜一點。
我意識到時間和精力的不足，開始尋覓時間管理的課程，結果都于事無補。此刻，上天似乎聽到了我的呼喚，派了櫻雪天使來到我的生活，開始了自律成長的日子。
一個社群的運營需要一個好的領導，還得要有想法，重點是能堅持。每天晚上發第二天的任務清單，每天總結以及匯報任務完成情況，做好斷舍離，聚焦中心，提升效率。
從來不能想過自己有時候真的很拼，等回望自己過去的那一個月，才不得不給自己豎起大拇指。整整一個月，寫了4篇論文，一篇課題。那估計是我寫論文最高的記錄。也是2020年自己所能達到的最好的狀態，每天神清氣爽，精神奕奕。
004.不思進取的暑假
暑假，可以說是學習的黃金時期，有大把自由安排的時間。在放假前，想的非常完美，暑假的生活該是如何充實：晨讀、瑜伽、閱讀、寫文、陪孩子等等活動，想起來都覺得畫面感十足，美美的幸福感。
事實卻是剛開始還比較能堅持每日閱讀，當時是參加了一個讀書社群，100天挑戰33本書，感覺自己一定是可以完成了，一天一本書的書評。最先開始的時候還帶著我的學生一起來打卡，相互鼓勵，非常的有能量。
慢慢的，自己的寫文還是繼續，閱讀時心情卻不能平靜了。瑜伽開始偶爾去練習，體能開始跟不上，遇上天氣不好就不想動，心情不好也給自己找借口不去了。最后，干脆就徹底放棄了。
這個過程有點像每個人年初時給自己定的flag，每個人都像戲臺上插滿氣質的藝人，結果慢慢的開始不想動，最后干脆一動不動。是人都會有惰性，是人都會想偷懶。現在回想起來，應該是對自己的目標不是很明確，未來的藍圖沒有描繪好。
假期除了陪孩子的時間，其余都是在忙著搞衛生，美容，感覺一天到位都有忙不完的事，家里怎么整理還是覺得非常的臟，加上每天來來往往的人多，每天基本都是7-8個。所以，無形中就增加了各種壓力。
講書的那個群，剛開始是忘記打卡，后來開始給自己找借口，不去打卡。因為不知道說什么內容，看的書也沒辦法一下子提煉出來。雖說堅持了120多天，真正意義的也就100天左右。
005.再次登上學習的航船
遇見她，假期的余額已經嚴重不足了。想個孩子似的，對著大神投以崇拜的眼光。她說的每句話基本都想記錄下來，生怕漏了什么重要的內容。那一刻，感覺自己似乎重來沒有上過大學一樣，教學的思路一下子就刷新了我的認知。
每天都早早的把筆記本準備好，不同顏色的筆，一只準備做題，一只準備修改。從零開始的那個點，有一些不好意思，更多的是想著如何進步。不好意思是因為自己還是一位人名教師，居然不知道該如何更好地教導學生。
回顧自己曾經教過的哪幾屆學生，有成績特別優秀的，也有成績一般的。那時候都覺得是自己會教書或者是不會教書的功勞，現在看來，優秀的同學就是他們本身就是優秀的，而不優秀的確實是我的授課方式和思路有限，沒辦法激活他們的思維和興趣。
她的授課方式和解題思路讓我耳目一新，剛開始我模仿著來解題和授課，畢竟是沒有經過自己大腦思考和沉淀的，直接搬運過來，效果也不言而喻了。
意識到她是我的貴人，自然是也不愿意放棄，不斷地與老師建立鏈接，開始報了她的私教課。果真發現對自己的進步很大。
單單從上課的風格上來說，開始更多地接觸新知識，用時評來打開課堂的新局面，學生的互動和參與會越來越多。不知不覺間，跟著老師學習已經有幾個月了，這個月來明顯感覺自己的焦慮程度下降了。
知識內容擴大了，重要的是自己的視野和眼界大了，看問題的方式改變了，內心越來越強大了。很多的道理是需要自己不斷地去經歷，去碰壁，去反思，去沉淀，才會有所進步。
學生上課的狀態開始慢慢改變，當然任何方法都不會帶來神速，只要堅持去做，一定會有所收獲的。思路決定出路，曾經很懷疑自己這樣的教學方式，可傳統的教學已經讓學生產生了嚴重的厭學情緒，改變才有出路。
這一路跌跌撞撞的走來，不能說有很大的進步，至少，學生開始動起來了，老師做的更少些。雖說進步來的不那么快，可學習的快樂感覺讓學生們來的更加真切。盼著上語文課就是其中最最讓我欣慰的一點。
興趣有了，習慣就需要用小步子原理來逐一突破，日行千里不如厚積薄發。組長要先動起來。學習畢竟是人的教育，內驅力的激發也是老師的必須課。
知識內容可以一點一點的練習，思維需要不斷地去運用才能有所進步。每日的口語練習，可以給學生更多地鍛煉的機會。獨自學習的效果一定沒有講題來的深刻。學著讓學生去做小老師，長此以往一定能看到希望。
006.虧欠最多的是家人
學習占據了我的全部生活，雖說生活還沒有過的特別舒坦，可家人的理解和支持是我不斷前進的動力。有了家人的理解，我可以只做我自己想做的事，有了家人的寬慰，我可以毫無顧忌的學習，像個學生一樣的單純。
陪父母的時間少了，哪怕是一周一次飯基本都沒有辦法達成。好在父母家離的近，想去時便去看看他們，心里也多了一些溫暖。
孩子是跟著奶奶生活的，平均每2周回去看望一次。有時候很慶幸自己不用帶娃，不用煩惱，更多的時候想來是一種遺憾，成長的路上少了父母的陪伴。都說父母是孩子最好的老師，現在看來，孩子各方面還算是比較優異，多虧了婆婆的悉心照顧和引導。
老公也是在外地，基本能保持一周一次的周末夫妻，已經算是非常完美。沒有別人家那么多的碎碎念，少了爭吵的煩惱，也多了距離的思念。距離讓我們彼此更加的珍惜這段來之不易的家庭生活。尤其感謝老公給予我更方面的鼓勵、包容和支持。
在生活的低谷時，只有他才是對我不離不棄的人，只有他在不斷地關心和開導著我，也只有他會處處讓著我，讓我少了很多的煩惱。婚姻中，遇見一個懂你、疼你、愛你的人，真的需要珍惜。
007.寫作讓我更堅強
縱使生活虐我千百遍，我待生活如初戀。從上學開始就討厭寫作文，工作后雖說是老師，也不會寫作文。每次都是點評作文，人天生會挑毛病，找作文的不足，還是可以的，真的讓自己寫下水作業，還是心里慌兮兮。
遇見007也是偶然，不斷鏈接的書友讓我有了繼續寫文的動力，看到一群熱愛寫作的朋友在為了自己的目標堅持著，我沒道理做那個最早放棄的人，一路走來270天，里面的辛酸苦楚自己最清楚，好在越來越喜歡寫作了，總算是不負自己。
008.未來的規劃
學習占據了一年的時光，好在讓自己開始學會去思考，學會去靜心，學會去運用。效果不是特別的明顯，接下來的一年，學習和實踐同步進行。堅持不斷地耕耘，才會有好的結果。
年輕人的普遍想法都是做最少的事拿最多的錢，想來我還是比較喜歡腳踏實地的感覺。雖說進步不是很大，雖說這一路走來遇到的問題還是會有很多很多，可我不畏懼困難，持續堅持，那靠的不僅僅是個人的信念，偉大的愿景，更重要的事踐行后的反饋點，增長的信心。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！拖拖拉拉終于算是完稿。希望來年的那份總結報告能更符合自己一年的努力。水平有限，努力跟上！
豪言壯語能一時的激勵自己，落實踐行才是增長自我的捷徑。
