翻轉課堂=互動+挑戰+效率

互動

翻轉課堂的好處主要在于提升了課堂的“互動”,即表現在教師和學生之間以及學生與學生之間。由于教師的角色已經從內容的呈現者轉變為學習的教練,因此有時間與學生交談,回答學生的問題,對每個學生的學習進行針對性指導。

挑戰

在翻轉課堂中,教師要學習先進的教學理念和教學思想,要研究翻轉課堂的教學設計。要學習制作微課程資源,在實踐中學習、應用、研究、探索,并總結方法途徑,以提升教師信息化素養和專業技能,促進教師專業化成長,所以對于教師而言即挑戰即幸運。

效率

教師依據學生反饋的學習問題,在課堂上的知識內化過程中,教師根據課程內容和學生在課前預習案和完成練習時產生的疑惑,所以在探究問題的過程中,教師采用自主探究、小組協作等方式進行,課堂教學效率高。

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