? ? ? ?昨天晚上《超級個體》做了一個開營儀式，也是自己與古典老師最近距離接觸的一次，內(nèi)心難免有些小興奮和欣喜。沒法，作為一個土包子和學(xué)渣的自己，一直覺得能出書，而且還是暢銷書的作者，另外還是新精英生涯創(chuàng)始人，這種自帶光環(huán)的成功人士總覺的離自己特別遙遠，然而，昨天晚上，我卻能穿越空間的阻隔，聆聽到古典老師對”超級個體“這個詞的意思分享，也感受到了一個平易近人、溫文爾雅的古典老師思想的深邃和激蕩。

? ? ? ?開營儀式我聽的認(rèn)真，基本把老師將的所有關(guān)鍵點全都記錄在了印象筆記里，筆記的內(nèi)容在大腦中經(jīng)過一天的發(fā)酵，以及跟自我以往經(jīng)歷的融合，我把開營儀式的主題整理為如下：“了解自我、認(rèn)清趨勢，迭代升級”，結(jié)果當(dāng)然是成為超級個體。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?了解自我

??不管是車日路模型，還是我們經(jīng)常所講的“超級個體”，我們的始終不應(yīng)當(dāng)忘卻了解自我才是第一步。如果你是一輛賽車，或是越野車，那么規(guī)整的賽道或是崎嶇的山路才是你展現(xiàn)自我性能最好的平臺，并不是說賽車就不能開山路，越野車不能進賽道，但如果硬要強來難免給人自不量力的感覺，或是暴殄天物，因為有一種東西叫做天賦。我們最應(yīng)當(dāng)?shù)氖钦业綄儆谧约旱馁惖馈?/p>

? ? ? ?如何獲得幸福是人類永恒的話題，也是絕大部人再怎么努力都將無法到達的彼岸。因為有一種欲望橫亙期間，你不能通過金錢的堆砌來跨越，而是需要另外一種更為寶貴的事物——智慧，你才能觸摸到幸福的本質(zhì)。

? ? ? ?人為財死，鳥為食亡。在前半生，我們總是拿身體去交換金錢，名利，然后再拿后半生拿金錢和名利兌換我們的身體，所以前半生是苦和累，后半生是通和悔。在者大部分人在追求名利的時候真正有多少人能心想事成，而又有多少人是錢財兩空呢，實際情況我們不得而知，但基于二八定律，我想成著也在少數(shù)。

? ? ? ?愿上帝賜我平靜，去忍受我必須忍受的事；愿上帝賜我勇氣，去改變我可以改變的事。請上帝賜我智慧，讓我分辨兩者之間的不同。

? ? ? ?我是誰，我做什么能全身心的投入，我的弱點是什么等等，我們只有不斷的自省，自查，我們才能給自己有個較準(zhǔn)確的認(rèn)識。上帝賜予不了你智慧，一切都得靠我們自己思考，學(xué)習(xí)，才能分辨出自己與別人的差別，自己所要克服的焦慮，以及自己應(yīng)當(dāng)選擇的賽道。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 認(rèn)清趨勢

? ? ? ?在風(fēng)口上，豬都能夠飛。

? ? ? ?這已不再是什么神話，我們身邊就有很多這種具體的實例。80~90年代創(chuàng)業(yè)的人，前幾年買房增值的暴發(fā)戶等等。

? ? ? ?去年一直倡導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)+思維，基于我們的個體成長而言，也有其具體的運用。那就是同儕的壓力以及弱關(guān)系。同儕的壓力很好理解，為什么有小孩的家長不惜花費兩倍甚至是三倍的錢買好的學(xué)區(qū)房，因為好的學(xué)校有著好的競爭對手和好的學(xué)習(xí)氛圍，人只有在較大競爭的壓力下才能有極大的提高以及高水平發(fā)揮，運動員的成績也是一樣的。

? ? ? ?互聯(lián)網(wǎng)就給我單個個體提供了這樣的一種可能，在現(xiàn)實當(dāng)中，基于二八定律，你身邊的同時或同學(xué)很難都非常的優(yōu)秀，而你卻是那種不滿足現(xiàn)狀，敢于挑戰(zhàn)自我的一份子。那么你就會如同一個比較優(yōu)秀的學(xué)生在一個普通班級，你的成績，你的學(xué)習(xí)能力很難很大的提高，這也為什么學(xué)校總是會區(qū)分實驗班和普通班的原因，因為實驗班可以產(chǎn)生同儕壓力，創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來提升優(yōu)秀的學(xué)生成績。

? ? ? ?而今你受雇于某家公司，作為一個職場菜鳥，你很難選擇自己的同時，更不可能營造環(huán)境。現(xiàn)在，你可以選擇社群，有著足夠的自由，按照自己的興趣和愛好，進入一個能力相當(dāng)?shù)纳缛海瑸樽约籂I造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

? ? ? ?昨天聽到一個很開腦洞的觀點，最新的觀念肯定在人的身上，而不是在書本，對于我這種每天一有空就看書，始終一根筋的相信書中自有黃金屋、顏如玉的落后分子而言，如同一桶冷水，澆的我連打寒顫。

? ? ? ?弱關(guān)系這個詞，我是最近幾年才逐漸聽說的，而馬克·格蘭諾維特在他73年《弱關(guān)系的力量》和85年《經(jīng)濟行動和社會結(jié)構(gòu)：嵌入性問題初探》的論文中就已經(jīng)提出，并給勞動力市場的研究產(chǎn)生了非常深遠的影響，因為通過弱聯(lián)系的研究發(fā)現(xiàn)，人們找工作的時候只要有一般是因為弱聯(lián)系而得到一個崗位的。

? ? ? ?在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，人與人之間產(chǎn)生弱聯(lián)系的成本越來越低。比如你參加一個聚會的時候，你可以在一兩個小時內(nèi)就可以跟幾十個或上百個人產(chǎn)生弱聯(lián)系，只要你們建立一個微信群即可。或是出去旅游，隨便就可以認(rèn)識十幾個人，與他們建立關(guān)系。還有在公交車上，你也可以采用搭訕的方式與自己心儀的女生建立弱聯(lián)系。這些人當(dāng)中或許就有你的貴人，志同道合的人，以及陪伴你終身伴侶。

? ? ? ?在互聯(lián)網(wǎng)+時代，在各大社群正蓬勃興起的時期，我們可以擺脫物理環(huán)境的束縛，自由的選擇交往的朋友，自由的選擇學(xué)習(xí)環(huán)境和自己的生活。因為同儕的壓力，因為貴人的相助，有用使優(yōu)秀的人成為卓越的可能，有使勢單力薄的自己成為超級個體的機會。

? ? ? ?記住：我們已深處互聯(lián)網(wǎng)時代，不要還將自己的思維觀念遺留在遠古。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?迭代升級

迭代升級，相對于電腦就是系統(tǒng)升級；相對于app，那么就是功能的提升，而相對與我們個體，那就是知識的迭代。

笑來老師在訂閱號里強調(diào)的元認(rèn)知能力，昨天聽古典老師開營儀式時速記能力的培養(yǎng)，閱讀能力的習(xí)得等等都叫迭代升級，他有一個特點，就是你一旦掌握，基本就可以一勞永逸的使用。

那對對于我們的個體如果進行迭代升級呢，最好的方式就是萬維剛老師提到過的刻意練習(xí)，以及輸出倒逼輸入。刻意練習(xí)如同高考的學(xué)生在考試前一天一套的模擬試卷，如同科比每天4點起床籃球的基本功訓(xùn)練。只有訓(xùn)練到一定程度，你才能將具體的解題思路，或者打球動作內(nèi)化為自己的日常習(xí)慣，如同吃飯，如同走路的那種自在和隨意，才能在壓力和不同場景當(dāng)中應(yīng)對自如。

另外一個便是輸出，輸出包括很多種，如你看了一本書后轉(zhuǎn)述給別人聽，或者是寫書評，因為在輸出過程中你才能檢查自己之前的輸入是否有遺漏，并且還可以鍛煉自己對知識的組織能力，形成自己對某一個領(lǐng)域的知識框架。

而且在輸出的過程當(dāng)中你會得到及時的反饋，通過反饋你會發(fā)覺對知識的轉(zhuǎn)化是否是完全側(cè)地，以及自己的表達能力，概括能力均可以得到一次檢驗。因為有反饋，你可以再一次修正自己的知識結(jié)構(gòu)體系和反復(fù)練習(xí)自己的表達能力，直到自己滿意為止。

刻意練習(xí)是快速掌握一門知識或技術(shù)的方法，輸出是檢查你練習(xí)成效的一個工具，而在反饋后不斷調(diào)整則是從普通走向優(yōu)秀和卓越的必經(jīng)之路。

本文寫作的角度是從個體出發(fā)，分析自我，解析互聯(lián)網(wǎng)，以及成為更好自己方法。在我之后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，肯定還有補充和晚上的地方，但這就是我寫作的刻意練習(xí)和輸出，當(dāng)然也希望得到大家的反饋，謝謝。