Day 8作業：影響世界的蘋果——紐約為什么叫做“大蘋果”，范冰冰拍過什么電影遭了禁？陜西洛川的蘋果和山東煙臺的蘋果哪一個更好吃？傅立葉為啥發了愁？牛頓被啥打了頭？為什么破了洞的牛仔褲才算酷？為什么白雪公主被毒死了也沒輸？博學多才的你，還能想得更多嗎？形式不限，創意無限！
學員作業點評：
優點：從構圖上看，這幅作業是非常贊！中心圖恰到好處、簡約大方，兩個老人的龍鐘之態讓人過目難忘；背景色選用大片的暖色，也能隱喻老人需要社會關愛的主題；作為因果分析，箭頭指向用法正確；分析之后，有對策呈現，使作品更加完整，提升內涵。
提升點：在原因與結果的表達上應注意，第一，提煉關鍵信息、不要用句子，尤其是長句；第二，因果表述要更加清晰。左為因，右為果，雖然不用左右一一對應，但必須從整體上看符合邏輯，此處建議重點改進。最后，再來看對策，這項屬于點睛之筆，比較籠統，使用歸類突出重點措施。
這幅作業經過修改調整，畫面感也是比昨天的作業棒多了。你思路是，因為擁有“積極情緒”，才有了許多正向的結果。我已了然。
但是作為“因果分析”作業，你仍未得要領，而最關鍵的一點，就是因果分析要就一個主題來展開，左邊為因，右側導出結果。請參考其它同學的作業或圖例，重新來做。（這話昨天已講）
就“因果分析”，你首先應該找一個恰當的主題來進行因和果兩方面的分析，通過學習解讀再找出對策。你前面的同學作業可參考。
HI，愛學習的媽媽，我正想問你練習一周，感覺如何？你就把作業提交給我啦。似乎我閃有默契呢。我說過，跟不同的老師學她人之長；其實，在不同的境況下，通過學習，也能發現自己的更多面，包括好的，不好的。所以，學習會讓我們成長。
這幅作業，讓我看到你更好的一面。選題很正能量，畫面也頗具意境。所謂“一圖勝千言”，建議你成圖時換位思考，如何能夠讓別人一下子讀懂你的圖？這張圖又如何能夠承載與表現兩種心態所呈現的不同的結果？用符號、用箭頭、用連接線等等都可以，試著把邏輯關系體現出來，讓人更一目了然吧。
整個圖很有創意，色彩豐富，具可視性。用小圖標呈現所表達的關鍵信息，轉化的很棒！圖正下方的一段金句，讓我對愛有了更深一層的理解，相信你也是一個走在愛的路的旅客。祝福好運！
讀你的圖，沒有明白的點是：如何進行閱讀？閱讀的起點在哪里？主題的關鍵信息在哪里？中心圖表達的是什么意思？兩個黑色的小箭頭，指向兩個字母，又代表了什么呢？
象徐雯老師前面所提示的，希望你能交作業時附加一些成圖背景更好。
